|
Amaliy audit
|
| bet | 19/211 | | Sana | 18.05.2024 | | Hajmi | 13,28 Mb. | | #242509 |
Bog'liq Amaliy auditREYTING BAHOLASh TIZIMI
Reyting nazorati jadvali
“AUDIT” (ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish bo’yicha) mutaxassisligi 1-kurs talabalari uchun (2-semestr uchun)
-
Reytin g nazora ti turlari
|
Semestr xaftalari
|
Ballar
|
Saralash
ballari
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
Attestatsiya
|
|
|
JN
|
0-8
|
0-9
|
0-9
|
0-9
|
|
0-35
|
39
|
ON
|
0-17
|
0-18
|
|
0-35
|
∑
(JN+O N)
|
0-70
|
|
0-70
|
YaN
|
|
|
0-30
|
0
|
Jami
|
0-70
|
|
0-100
|
55
|
Izohlar:
Reyting nazorat tizimi bo’yicha ballar elektron jurnalga belgilangan tartibda kiritib borilishi shart;
Semestr haftalari soni ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik)ning o’quv rejasi va o’quv jarayoni grafigiga muvofiq belgilanadi va farqlanishi mumkin (18-19 haftalar qishki ta’til davri hisoblanadi).
2-kurs talabalari uchun (3-semestr uchun)
Reyting nazorati turlari
|
Semestr xaftalari
|
Ballar
|
Saralash ballari
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
20
|
21
|
22
|
23
Attestatsiya
|
|
|
JN
|
0-5
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
|
0-35
|
|
ON
|
0-17
|
0-18
|
|
0-35
|
39
|
∑ JN+ON)
|
0-70
|
|
0-70
|
YaN
|
|
|
0-30
|
|
Jami
|
0-70
|
|
0-100
|
55
|
“BUXGALTERIYa HISOBI” (real sektor bo’yicha) mutaxassisligi 1-kurs talabalari uchun (2-semestr uchun)
Reytin g nazora ti turlari
|
Semestr xaftalari
|
Ballar
|
Saralash ballari
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
32
|
33
|
34
|
35
|
36
|
37
|
38
|
39
|
40
|
41
|
42
|
43
|
44
Attestatsiya
|
|
|
JN
|
0-5
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
0-6
|
|
0-35
|
39
|
ON
|
0-17
|
0-18
|
|
0-35
|
∑
JN+ON
)
|
0-70
|
|
0-70
|
YaN
|
|
|
0-30
|
|
Jami
|
0-70
|
|
0-100
|
55
|
-
Reytin g nazora ti turlari
|
Semestr xaftalari
|
Ballar
|
Saralash ballari
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
20
|
21
|
22
|
23
Attestatsiya
|
|
|
JN
|
0-8
|
0-9
|
0-9
|
0-9
|
|
0-35
|
39
|
ON
|
0-17
|
0-18
|
|
0-35
|
∑
(JN+O N)
|
0-70
|
|
0-70
|
YaN
|
|
|
0-30
|
0
|
Jami
|
0-70
|
|
0-100
|
55
|
Izohlar:
2-kurs talabalari uchun (3-semestr uchun)
Reyting nazorat tizimi bo’yicha ballar elektron jurnalga belgilangan tartibda kiritib borilishi shart;
Semestr haftalari soni ta’lim yo’nalishi (mutaxassislik)ning o’quv rejasi va o’quv jarayoni grafigiga muvofiq belgilanadi va farqlanishi mumkin (18-19 haftalar qishki ta’til davri hisoblanadi).
JN bo’yicha baholash mezonlari
“Audit” (ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish bo’yicha) mutaxassisligi uchun JN bo’yicha baholash mezoni
JNda amaliy mashg’ulotlar bo’yicha jadvalda keltirilgan semestr haftalari kesimida har bir mashg’ulotda talabaning o’zlashtirishiga mos ravishdagi mezon 1-kurs bo’yicha 0-2, 2-kurs bo’yicha 0-2, jami 0-35 ballgacha jamlanishi belgilangan. JN bo’yicha ballik tizimdagi mezonlar semestr boshida talabalar e’tiboriga etkaziladi.
“Buxgalteriya hisobi”(real sektor bo’yicha) mutaxassisligi uchun JN bo’yicha
baholash mezoni
JNda amaliy mashg’ulotlar bo’yicha jadvalda keltirilgan semestr haftalari kesimida har bir mashg’ulotda talabaning o’zlashtirishiga mos ravishdagi mezon 1-kurs bo’yicha 0-2, 2-kurs bo’yicha 0-2, jami 0-35 ballgacha jamlanishi belgilangan. JN bo’yicha ballik tizimdagi mezonlar semestr boshida talabalar e’tiboriga etkaziladi.
ON bo’yicha baholash mezonlari
ON ma’ruza mashg’ulotlari materiallari asosida bir semestr davomi 2 marta o’tkaziladi.
ON bo’yicha talaba jami 0-35 (har bir ONda 0-17 /0-18) ballgacha jamlashi mumkin.
Fanning o’qitilgan mavzulari bo’yicha o’zlashtirish nazorati turli shakllarda o’tkazilishi mumkin. Mazkur fandan ON test sinovi shaklida o’tkazilganda testlar soni va ularga mos ravishdagi mezon 0-17 /0-18 bal kesimida kafedra tomonidan alohida belgilanadi va talabalar e’tiboriga etkaziladi.
JN va ON bo’yicha reyting ballarini umumlashtirish mezonlari
∑ (JN+ON) 0-70 gacha bo’lgan reyting ballari quyidagi mezonlarga muvofiq umumlashtirilishi belgilangan:
-
Baholash mezonlari
|
Reyting
ballari
|
∑
(JN+ON
)
|
JN
|
ON
|
“Amaliy audit” fani mavzulari bo’yicha har tomonlama chuqur va mukammal bilimga ega. Nazariy va amaliy mashg’ulotlarda amaliy audit faoliyati bilan bog’liq masalalar bo’yicha xulosa va qaror qabul qila oladi, mustaqil mushohada yurita oladi, amalda
qo’llay oladi, mohiyatini tushuntira oladi, aytib beradi, tasavvurga ega.
|
30-35
|
30-35
|
60-70
|
Fan mashg’ulotlari mavzulari bo’yicha to’la bilimga ega. Mashg’ulotlarda amaliy audit
faoliyati bilan bog’liq masalalar bo’yicha mustaqil mushohada yurita oladi, amalda qo’llay oladi, mohiyatini tushuntira oladi, aytib beradi, tasavvurga ega.
|
25-29
|
25-29
|
50-69
|
Fan mashg’ulotlari mavzulari bo’yicha koniqarli bilimga ega. Amaliy mashg’ulotda
amaliy audit faoliyati bilan bog’liq masalalar bo’yicha mohiyatini tushuntira oladi, aytib beradi, tasavvurga ega .
|
20(19)-24
|
20-24
|
39-49
|
Fan mashg’ulotlari mavzulari bo’yicha koniqarsiz bilimga ega. Amaliy mashg’ulotda amaliy audit faoliyati bilan bog’liq masalalar yuzasidan aniq tasavvurga ega emas,
bilmaydi.
|
0-19
|
0-19
|
0-38
|
|
| |
