• ASHKILOTIDA TARBIYALANUVCHILARGA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH UCHUN SHART-SHAROITLARNI
  • 0-Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti Tayyorlov guruh tarbiyachisi.
    		•

    Amaliyot nomli ilmiy




    Download 487,88 Kb.
    bet1/11
    Sana19.06.2024
    Hajmi487,88 Kb.
    #264315
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    ZDIT2514





    «


    Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya


    va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya


    `


    MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA
    TARBIYALANUVCHILARGA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN
    FOYDALANISH UCHUN SHART-SHAROITLARNI


    TAKOMILLASHTIRISH
    G’ofurova Dildora G’ofurovna
    Qashqadaryo viloyati Koson tuman


    1


    0-Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti


    Tayyorlov guruh tarbiyachisi.
    https://doi.org/10.5281/zenodo.7238115


    Annotatsiya
    Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan raqamli


    ta’lim tarbiyalanuvchi yoshlar uchun keng imkoniyatlar yaratib berishi bilan
    an’anaviy ta’lim tizimidan farq qiladi. Maktabgacha ta’lim muassasalaridagi
    islohotlarning hozirgi bosqichida jiddiy o’zgarishlar ta’lim jarayoniga axborot-
    kommunikatsiya texnologiyalarini (AKT) joriy etish bilan bog’liq. Islohotni
    amalga oshirish muassasa tomonidan taktik, uslubiy va tashkiliy vazifalarni hal
    etish orqali amalga oshiriladi.


    Annotatsiya


    Цифровое образование на основе современных информационно-
    коммуникационных технологий отличается от традиционной системы
    образования тем, что создает широкие возможности для молодежи. На
    современном этапе реформ в дошкольных образовательных учреждениях


    серьезные изменения связаны


    с


    внедрением информационно-


    коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательный процесс.
    Реализация реформы осуществляется учреждением путем решения
    тактических, методологических и организационных задач.
    Annotation
    Digital education based on modern information and communication
    technologies differs from the traditional education system in that it creates wide
    opportunities for young people. At the current stage of reforms in preschool
    educational institutions, serious changes are related to the introduction of
    information and communication technologies (ICT) into the educational process.
    Implementation of the reform is carried out by the institution by solving tactical,
    methodological and organizational tasks.



    Download 487,88 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 487,88 Kb.