• Дополнительная литература
  • Интернет-сайты
  • Умурзаков И.И.
  •   VII. Методы и технологии образования




    Download 3,8 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet33/33
    Sana05.12.2023
    Hajmi3,8 Mb.
    #111517
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
    Bog'liq
    Xat 6.06.2022

    4. 
    VII. Методы и технологии образования: 
    - лекции; 
    - интерактивные кейс-стади; 
    - семинары (логическое мышление, блиц-опрос); 
    - работы в группах; 
    - подготовка презентаций; 
    - индивидуальные проекты; 
    - коллективные проекты.
    5. 
    VIII. Требования к получению кредитов:
    Полное усвоение теоретических и методологических концепций 
    дисциплины, 
    самостоятельный 
    анализ 
    изучаемых 
    лингвистических 
    процессов, выполнение заданий промежуточного контроля, выполнение 
    итогового контроля. 
    6. 
    Основная литература 
    1. Арефьев А.Л. Русский язык на рубеже XX – XXI веков. Электронный 
    ресурс: https://www.civisbook.ru/files/File/russkij_yazyk.pdf  
    2. Вахтин Н.Б., Головко Е.В. Социолингвистика и социология языка. – 
    СПб.: Гуманитарная академия, 2004. – 336 с. 
    3. Социолингвистика и социология языка. Хрестоматия / отв. ред.
    Н.Б. Вахтин. – СПб.: Издательство Европейского университета, 2012. – 588 с. 
    4. Попов Д.В. Активные процессы в современном русском языке. – Т.: 
    Mumtoz so‘z, 2021. – 138 с. 
    Дополнительная литература 
    5. Указ Президента Республики Узбекистан «О Стратегии действий по 
    дальнейшему развитию Республики Узбекистан» // Народное слово. 8 февраля
    2017. – № 28 (6722). 
    6. Указ Президента Республики Узбекистан«Об утверждении концепции 
    развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 
    года» // Народное слово. 9 октября 2019. – № 209 (7408). 
    7. Гловинская М.Я., Галанова Е.И. и др.. Современный русский язык: 
    Активные процессы на рубеже XX – XXI веков. – М.: Языки славянских 


    культур, 2008. – 712 с. 
    8. Земская Е.А. Язык русского зарубежья // Русский язык в научном 
    освещении. – М., 2001. – № 1. – С. 114-131. Электронный ресурс: 
    http://rulit.org/read/609  
    9. Крысин Л.П. Русское слово, свое и чужое: Исследования по 
    современному русскому языку и социолингвистике. – М.: Языки славянской 
    культуры, 2004. – 888 с. 
    Интернет-сайты 
    1. http: www.ziyonet.uz 
    2. http: www.natlib.uz 
    3. http:www.gramota.ru 
    4. http: www.lexisasu.narod.ru
    5. http: www.dic.academic.ru 
    6. http: scienceresearch.com/scienceresearch 
    7. 
    Учебная программа разработана в Андижанском государственном 
    университете. 
    Учебная программа утверждена Ученым советом Андижанского 
    государственного университета (протокол № 1 от 30 августа 2021 г.). 
    8. 
    Ответственный за предмет: 
    Попов Д.В. – доктор философии (PhD) по филологическим наукам, 
    доцент 
    кафедры 
    русского 
    языка 
    и 
    литературы 
    Андижанского 
    государственного университета. 
    9. 
    Рецензенты:
    Каращук В.А. – к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой русского языка и 
    литературыАндижанского государственного университета; 
    Умурзаков И.И. – к.п.н., профессор кафедры методики обучения 
    языкам АОТЦППКРНО. 
     


    Download 3,8 Mb.
    1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




    Download 3,8 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



      VII. Методы и технологии образования

    Download 3,8 Mb.
    Pdf ko'rish