• Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar
  • Mashg’ulotning texnologik xaritasi
  • Asosiy savollar: Elektron darsliklarni yaratish texnologiyalari kursining mazmuni, maqsadi, vazifalari va asosiy tushunchalari




    Download 27.06 Kb.
    bet1/12
    Sana27.04.2024
    Hajmi27.06 Kb.
    #209676
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
    Bog'liq
    1-maruza mashg\'uloti
    Reja kirish I. Bob. XIX asrda Buxoro amirligidagi ijtimoiy-siyos, tikuvchilik, Maktabda tasviriy san`at mashg`ulotlarining turlari. Uslubiy qo`llanma , ARISTOTEL,Farabiy,Kantnin\' nazariyasi, Akademiyaliq jaziwdan Esse Menin\' doslarim ko\'p pe yamasa Tanislarim, Mavzu Daromadlarning taqsimlanishi, tengsizlik va qashshoqlik r-fayllar.org, Kenesbaev A.slayd, file (1) (5), 4-Mustaqil ish (1), Ishi rl va rc-zanjirlarini o zgaruvchan chastotalarda, mustaqil ishi, 17) 5A330101-Kompyuter ilmlari va dasturlash texnologiyalari, Mavzu Birinchi tur xosmas integrallarining yaqinlashuvchanligi-www.hozir.org, Ermatova Sitora, Plagiat haqida tushuncha

    1-ma’ruza mashg’uloti
    Ajratilgan vaqt-2 soat.


    Mavzu: Elektron darsliklarni yaratish texnologiyalari kursining predmeti
    Asosiy savollar:
    1. Elektron darsliklarni yaratish texnologiyalari kursining mazmuni, maqsadi, vazifalari va asosiy tushunchalari.
    2. Elektron darslik va undan foydalanish jarayonidagi asosiy tushunchalar va terminlar.


    Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: O’quv adabiyotlari, o’quv adabiyotlari shakllari, o’quv adabiyotlari turlari, an’anaviy (bosma) o’quv adabiyotlari, elektron o’quv adabiyotlari, axborot texnologiyasi, kompyuter, elektron darslik, multimedia.


    Kerakli jihoz va vositalar: kompyuter, videoprorektor, taqdimot materiallari, o’quv adabiyotlari, tarqatma materiallar.


    Mavzuga oid asosiy muammolar:
    1. O’quv jarayonida an’anaviy (bosma) o’quv adabiyotlari va elektron o’quv adabiyotlaridan foydalaniladi. Bu o’quv adabiyotlarning bir-biridan farqi bormi? Agar mavjud bo’lsa, javobingizni izohlang.
    2. Elektron darslik-ta’lim oluvchilarga turli fan sohalari bo’yicha ma’lumotlar etkazib beruvchi o’qitish vositasi hisoblanadi. Siz ushbu ta’rifga qo’shilasizmi yoki qo’shilmaysizmi? Sizningcha qanday ta’rifni elektron darslik uchun eng ma’qul deb o’ylaysiz? O’zingizga ma’qul bo’lgan ta’rifni izohlab bering?


    Mashg’ulotning texnologik xaritasi





    Bosqichlar va bajariladigan ish mazmuni

    Amalga oshiruvchi shaxs, vaqt

    1


    Download 27.06 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Download 27.06 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Asosiy savollar: Elektron darsliklarni yaratish texnologiyalari kursining mazmuni, maqsadi, vazifalari va asosiy tushunchalari

    Download 27.06 Kb.