• Mavzu: O‘zgarmaslar. Literal o‘zgarmaslar Talaba: Yo‘lchiyeva Durdona Guruh: IOM-429 Ilmiy rahbar: Abdujabborov M.
  • C++ dasturlash tili tarkibidagi o‘zgaruvchi turlari va o‘zgarmaslar 4.XULOSA 5.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR Kirish
  • Axborot tеxnologiyalari kafеdrasi kurs ishi «dasturlash tillari» fanidan kurs ishi mavzu: O‘zgarmaslar. Literal o‘zgarmaslar




    Download 496 Kb.
    bet1/9
    Sana22.04.2023
    Hajmi496 Kb.
    #53169
      1   2   3   4   5   6   7   8   9
    Bog'liq
    Yo\'lchiyeva Durdonaxon
    Ko\'p o\'zgaruvchili funksiyaning ekstremumlari., Yuqori tartibli differensial tenglamalar, Rahmatov Jaloliddin Mustaqil ish web dizayn, 5-6-7-8-9-sinflar uchun ona tilidan testlar, Informatika.9-sinflar-uchun

    O‘ZBЕKISTON RЕSPUBLIKASI
    OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


    ANDIJON DAVLAT UNIVЕRSITЕTI
    AXBOROT TЕXNOLOGIYALARI VA KOMPYUTЕR
    INJINIRINGI FAKULTЕTI
    AXBOROT TЕXNOLOGIYALARI KAFЕDRASI


    KURS ISHI

    «DASTURLASH TILLARI»
    fanidan
    KURS ISHI
    Mavzu: O‘zgarmaslar. Literal o‘zgarmaslar


    Talaba: Yo‘lchiyeva Durdona
    Guruh: IOM-429
    Ilmiy rahbar: Abdujabborov M.


    Andijon 2022
    Reja:

    KIRISH
    1. O‘zgarmaslar
    2. O’zgaruvchilar. Literallar
    3. C++ dasturlash tili tarkibidagi o‘zgaruvchi turlari va o‘zgarmaslar
    4.XULOSA
    5.FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

    Kirish
    O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni. Mustaqil Respublikamizda olib borilayotgan islohatlar, siyosiy, iqtisodiy, ilmiy texnikaviy va madaniy sohadagi oʻzgarishlar oliy ta‘lim tizimida ham oʻz aksini topmoqda. Oʻzbekistonda uzluksiz ta‘lim-tarbiya tizimini yaratish, shu asosida ta‘lim sifatini jaxon andozalari darajasiga yetkazish ta‘lim sistemasining yeng dolzarb vazifasiga aylandi. Bu yesa barcha mutaxassisliklar qatori Informatika boʻyicha kadrlar tayyorlash sifatini oshirishni ham taqozo yetadi. Ushbu dolzarb masalalar ―Informatika o‘qitish metodikasi fan dasturi mazmunini ham o‘zgartirishga ta‘sir etadi. Oliy ta‘lim tizimida ―Informatikani o‘qitish metodikasi fanining o‘qitilishi pedagog kadrlarni intellektual salohiyatga ega, mustaqil fikrlovchi, zamonaviy ta‘lim texnologiyalarining tashkiliy, texnik va didaktik imkoniyatlaridan xabardor bo‘lishlari uchun sharoit yaratibgina qolmay, kasbiy faoliyatlarida ta‘lim jarayonini rejalashtirish va tashkil etishda ulardan samarali foydalana olish ko‘nikma va malakalarini shakllantirilishiga asos bo‘ladi. Yuqoridagi fikrlar Informatika o‘qitish metodikasi fanining asosiy mazmunini belgilashga yordam beradi. Informatika o‘qitish metodikasi fani umumkasbiy fanlar blokiga kiritilgan kurs hisoblanib, Informatika o‘qitish metodikasi fani - Informatika o‘qitish metodikasi ta‘lim yo‘nalishida o‘qitiladi. Mazkur fan Informatika, Dasturlash tillari, Axborot tizimlari, Kompyuter grafikasi, Ma‘lumotlar bazasi, Kompyuter ta‘minoti kabi fanlarning nazariy va uslubiy asosini tashkil qilib, o‘z rivojida aniq va tabiiy fanlar uchun zamin bo‘lib xizmat qiladi.

    Download 496 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9




    Download 496 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Axborot tеxnologiyalari kafеdrasi kurs ishi «dasturlash tillari» fanidan kurs ishi mavzu: O‘zgarmaslar. Literal o‘zgarmaslar

    Download 496 Kb.