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Berufliche Schulen zum Einsatz in den Schulversuchen
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| bet | 13/71 | | Sana | 11.05.2021 | | Hajmi | 6,31 Mb. | | #14478 |
Kompetenzbereich 2
Erkenntnisgewinnung
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Lernfortschritt
LFS 1
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Materialien/Titel
Elektrostatik – Geladene Körper – Hilfestellungen zu den Aufgaben
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Physik
Ph02.01.12
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Kompetenz:
Ich kann beschreiben, wie Körper elektrisch geladen werden.
Ich kann die elektrostatische Aufladung beschreiben.
Ich kann den Ladungsübergang durch Reibung beschreiben.
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Hauptbezug:
Ich kann einfache physikalische Phänomene beschreiben und mit bekannten Zusammenhängen vergleichen.
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Weitere Bezüge:
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Sehen Sie in Ihren Unterlagen der letzten Stunde nach. Sie haben diese Fragen bereits beantwortet.
Wenn Sie überhaupt nicht wissen, wie Sie anfangen sollen, sehen Sie sich die Aufgabe 3) kurz an.
Vor dem Reiben sind der Ballon und der Stoff neutral geladen, das heißt Sie haben gleich viele Protonen und Elektronen.
Während des Reibens wandern einige Elektronen vom Stoff zum Ballon.
Nach dem Reiben hat der Ballon mehr Elektronen als Protonen.
Vor dem Reiben besitzt der Ballon genauso viele Protonen wie Elektronen. Es sind beides mal sechs Stück. Damit ist der Ballon neutral geladen. Beim Stoff sieht es genauso aus. Er besitzt sowohl sechs Protonen als auch sechs Elektronen. Er ist damit auch neutral geladen.
Während des Reibens bewegen sich nur die Elektronen vom Stoff zum Ballon. Die Protonen können sich nämlich gar nicht bewegen.
So sind nach dem Reiben mehr Elektronen im Ballon. Im Ballon befinden sich mehr Elektronen als Protonen. Die Elektronen sind in der Überzahl, es herrscht Elektronenüberschuss. Da die Elektronen negativ geladen sind, ist dann auch der Ballon negativ geladen. Im Stoff gibt es weniger Elektronen als Protonen. Es herrscht dann ein Elektronenmangel. Da dann weniger negativ geladene Elektronen als positiv geladene Protonnen im Stoff vorhanden sind, ist der Stoff positiv geladen.
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