|
Jismoniy rivojlanish va soglom turmush tarzini shakllanishining nechta kichik sohasi bor?
|
bet | 2/3 | Sana | 11.02.2024 | Hajmi | 13,46 Kb. | | #154692 |
Bog'liq Beruniy Pedagogika kolleji mtt tarbiyachi mutaxassisligi guruh t-fayllar.org11. Jismoniy rivojlanish va soglom turmush tarzini shakllanishining nechta kichik sohasi bor?
a) 2; b) 3; c) 4; d) 5
12. Ijtimoiy – hissiy rivojlanish sohasi nechta kichik sohalarga bo’linadi?
a) 6; b) 3; c) 2; d) 5
13.Nutq,muloqot o’qish va yozish malakalari nechta kichik sohalarga bo’linadi?
a) 4 ; b) 3; c) 2; d) 5
14. Bilish jarayoning rivojlanishi sohasi nechta kichik sohalarga bo’linadi?
a) 2; b) 4; c) 3; d) 5
15.Ijodiy rivojlanish sohasi nechta kichik sohalarga bo’linadi?
a) 4; b) 2; c) 3; d) 5
16. Rivojlanishi nima?
a) Inson tanasi tuzilishi, ruxiyati va xulkida biologik jarayonlar xamda atrof muxit ta’sirida ruy beradigan uzgarishlar
b) Inson tanasi tuzilishi
c) Inson tanasida biologik uzgarishlar
d) fiziologik va psixologik o’zgarish
17. Men konsepsiyasi?
a) Men konsepsiyasi bolani o’zi haqidagi anglagan tasavvurlari tizimi,uning refleksiv faoliyatini bir qismi
b) hammasi to’g’ri javoblar c) Inson tanasida biologik o’zgarishlar d) Ta’limga yondashuv
18 . «Ijtimoiy-hissiy rivojlanish» sohasi nechta kichik sohalarga bo‘linadi:
a) «Men» konsepsiyasi; hissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
b) «Men» konsepsiyasi;
c) Xissiyotlar va ularni boshqarish; ijtimoiylashuv, kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
d) Kattalar va tengdoshlar bilan muloqot.
19 . Bolaning rivojlanish xaritasini to‘ldirish uchun necha sikldan iborat.
a) Uch sikl dastlabki (o‘quv yili boshida), oraliq va yakuniy.
b) Ikki sikl dastlabki, yakuniy. c) Bir sikl dastlabki d) Bir sikl yakuniy
20. Sensomotorika ?
a) Katta soha b) Kichik soha c) Talab d) Indikator
21. Dastur nechta va qanday asosiy bo‘limni qamrab oladi:
a) 3 ta, ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi b) 2 ta maksadli mazmunli
c) 3 ta maqsadli, mazmunli, tashkiliy d) 2 ta ta’limiy tarbiyaviy.
22.
|
| |