TA'LIMDA INTERNETDAN FOYDALANISH KO'lami va istiqbollari. MUHOKAZA UCHUN MATERÿALLAR
Imkoniyatlar va cheklovlar
Biz Internetning uzoqdagi odamlar va cheklovlar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatish imkoniyatlarini ko'rib chiqishimiz mumkin chunki qisqa masofaning o'zi shubhali masala bo'lishi mumkin, chunki bu "dahshatli notanish" ga qarshi xabardor bo'lish uchun bizni uyatsiz nusxa ko'chirishi mumkin ".
Imkoniyatlarni afzallik deb hisoblash mumkin, chunki odamlar haqiqatni aytish, qarama-qarshi qo'yish, muhokama qilish va hissa qo'shishda erkindir.
ma `lumot. Cheklovlarni kamchiliklar sifatida ko'rish mumkin, chunki shaffof va haqiqiy narsalarga chek qo'yish. bilimlarni uzatishda ishtirok etish va haqqoniylik almashinuvlarning ishonchliligiga ta'sir qiladi.
Axborot - bu biz to'playdigan, o'ylaganimizda ishlatadigan va gapirganda yoki harakat qilganda ifoda etadigan fakt yoki bilimdir. Biz gumon qilamiz ma'lumotlar hech qachon to'liq va sodiq emasligi, shuning uchun biz hamma narsaga shubha bilan ta'sir qiladigan holatga keldik.
samimiylik va natijada ma'lumotlarning mazmuni qadrsizlanadi.
Internet - bu juda tez va arzon bo'lgan juda ko'p ma'lumotlarga ega konteyner
oldin. Ma'lumotlar, hujjatlar, kitoblar, kutubxonalar va kattaroq ensiklopediyalar muvaffaqiyatli qidiruvdan keyin uyda mavjud. Biroq, Internet turli interfeyslar bilan shug'ullanishi kerak bo'lgan foydalanuvchilar uchun labirintga aylanish xavfi ostida, dasturlarning aloqa tizimlari bilan, qaysi elementlar ularni nima qilish mumkinligi haqida xabardor qiladi yoki
nima sodir bo'lmoqda, shuning uchun ular turli xil dasturlar o'rnatadigan farqlar bilan adashib qolishlari mumkin
bitta operatsiya. Bundan tashqari, shunday ta'sirlar mavjudki, ular shaxsiy xatti-harakatlardagi ijtimoiy va insoniy qadriyatlar bilan zarur bo'lgan majburiyatni qoraytiradigan yoki haqiqiy insoniy maqsadlardan uzoqlashadigan ma'lumotlar to'plamini keltirib chiqaradi.
Shu sababli, Internetdan o'quv resursi sifatida foydalanish o'ziga yuklangan vazifalarni bajarishi kerak.
yangi texnologiyalar va vositalarga, ular ta'lim haqiqatiga duch kelganda, ularning tajribasini kengaytirishga harakat qilishadi talabalar, uni talabalar uchun motivatsiya agenti qilish va vikar o'rganishni targ'ib qilish, chunki bu vositalar taqdim etishi mumkin
o'quvchilarning kundalik rivojlanishida yoki o'zlarida taqlid qilishlari uchun munosabat, qadriyatlar va ko'rsatkichlarga ega xulq-atvor modellari taqdim etilgan holatlarga o'xshash holatlar. Shuningdek, u o'quvchilarga yordam beradigan ijodiy va innovatsion ta'limning manbai bo'lishi kerak o'zlari va atrof-muhit haqidagi bilimlarini egallashlari, birdamlikni rivojlantirishlari va hamkorlikdagi ishni osonlashtirishlari
jamoalarda.
Internet imkoniyatlari va cheklovlarining ushbu to'plamida xizmatning ijobiy va salbiy tomonlarini ham ko'rsatish kerak. Internetdagi gipermatnli sahifalar (World Wide Web deb ataladigan - WWW -) bilan mos keladigan ma'lumotlar. Ular Ba'zi so'zlarning tagiga chizilgan va ustiga bosilganda tekis matnga uchinchi o'lchov qo'shilishi natijasidir
Ulardan siz boshqa sahifaga o'tishingiz mumkin, shuning uchun matn bo'ylab harakatlanishingiz mumkin, unda grafikalar, rasmlar ham mavjud va ovozli xabarlar.
Elektron gipermatnli hujjatlarning hayratlanarli soni vositalarning ritmi tufayli keskin o'sib bormoqda.
s yangi gipermatnlarni qo'llab-quvvatlaydi. Biroq, ba'zi ishtirokchilar bu qobiliyatni keng tarqalgan plagiatga induktsiya sifatida ko'rishadi kompyuter texnologiyasi nusxa ko'chirish va joylashtirish uchun qulaylik tufayli. Shunday qilib, ba'zi qimmatli hissalar
An'anaviy ommaviy axborot vositalari va nashrlarga panoh olib, tarmoqdan qochish. Bundan tashqari, kutilgan narsalar ham bor
Izlagan narsaga erishish uchun shu qadar egiluvchan bo'lgan bu vositaning chidab bo'lmas jozibasi ta'siri, biz hozirda uning pasayishiga duch kelmoqdamiz.
zarur tanqidiy munosabat, bu vositaning sehrli hayajon bilan so'riladi.
Bir jihat borki, tinimsiz turib olish kerak. Bu kompyuter vositasi ustidan tanqidiy nazorat qilish zarurati hisoblanadi muammolarni hal qilishda kompyuterning chegaralarini bilish.
Bilimlarni shakllantirish jarayonida Internetga haddan tashqari kuch berish oqilona emas. Bu to'g'ri
Internet - bu bilim va ta'limotlar qozoni bo'lib, unda millionlab kompyuterlar umumiy maqsad bilan bog'langan bo'lib, unda hamma narsa bog'langan, hamma narsa qo'l ostida va eng xilma-xil gipermatnlarni o'rganish mumkin bo'lgan tarmoqda muloqot qilish. , ishlagan, tahlil qilgan va nusxalangan. Ushbu tadbirlar jiddiy tanqidchilarga duchor bo'lishi kerak, bu bizga qiziqarli narsalarni tanlash imkonini beradi. Ushbu tanqidiy munosabat va qobiliyatning etishmasligi mumkin
Bizni hech qanday ma'nosiz tarmoqda suyultirishga, gipermatnlar magmasiga adashib qolishimizga va samarali ishlashga olib keladi imkonsiz.
Shuning uchun talabani mavjud imkoniyatlardan foydalangan holda aqlli o'quvchi va xabarlarni jo'natuvchi bo'lishga tayyorlash tavsiya etiladi. kommunikatsiya texnologiyalari.
54
|
