|
Kommunikativ tayyorgarlik
|
| bet | 2/7 | | Sana | 20.12.2023 | | Hajmi | 198,5 Kb. | | #124902 |
Bog'liq BOLANI MAKTABGA PSIXOLOGIK TAYYORGARLIGIKommunikativ tayyorgarlik . Bolada kattalar (o'qituvchilar) va tengdoshlari bilan muloqot qilish qobiliyatlari bo'lishi kerak. Masalan, kattalar bilan muloqotda bo'lganda, siz dars paytida qaysi turishingiz mumkinligini bilishi kerak; o'qituvchilar savollariga emas, balki ahamiyatsiz narsalarga va boshqalarga murojaat qilishadi. tengdoshlar bilan muloqotda bolaning boshqa bolalar bilan hamkorlik qilishi va muzokara qilishi kerak. Bundan tashqari, maktab hayoti raqobat bo'lgani uchun, u raqobat muhitida etarlicha xotirjam bo'lishi kerak!
Nutqqa tayyorlik . Ushbu turdagi tayyorgarlik juda muhimdir. Bola savol so'rashi va javob berishlari, muloqotda bo'lishlari, retelling mahoratiga ega bo'lishi kerak.
Psixolog bolani maktabga tayyorlashda qanday yordam berishi mumkin ?
Birinchidan , u bolaning maktabga o'qishga tayyorgarligini tashkillashtiradi;
Ikkinchidan, psixolog diqqat, fikrlash, tasavvurni, xotirani kerakli darajaga olib chiqishga yordam berishi mumkin;
Uchinchidan , psixolog motivatsion, nutq, voliylik va kommunikatsiya sohalarini o'zgartirishi mumkin.
To'rtinchidan, psixolog bolangizning tashvishlarini kamaytirishga yordam beradi, bu esa hayotdagi muhim o'zgarishlardan muqarrar ravishda yuzaga keladi.
Nima uchun kerak ?
Maktab hayoti sizning farzandingiz uchun xotirjamroq va ishonchli tarzda boshlanadi, bola maktabga, sinfdoshga va o'qituvchilarga qanchalik yaxshi moslashadiki, bola boshlang'ich yoki katta sinflarda muammoga duch kelmaydi. Agar farzandlarimiz o'zlarini ishonchli, bilimdon, baxtli odamlar bo'lishni istasalar, unda biz barcha zarur shart-sharoitlarni yaratishimiz kerak. Maktab bu ishning eng muhim yo'nalishi hisoblanadi.
Ota-onalarning psixologik tayyorgarligi
Avvalo, ota-onalarning ruhiy tayyorgarligi haqida gapirish kerak, chunki ularning farzandlari tez orada maktabga boradilar. Albatta, bola maktabga tayyor bo'lishi kerak va bu juda muhimdir. Bu, avvalambor, intellektual va muloqot qobiliyatlari, shuningdek, bolaning umumiy rivojlanishi. Agar ota-onalar intellektual qobiliyatlar haqida o'ylashsa (ular bolani yozish va o'qish, xotira, tasavvur qilish va hokazolarni o'rgata olsalar), ular odatda muloqot qobiliyatlarini unutadilar. Va bolaning maktabga tayyorligi ham juda muhim parametrdir. Agar bola doimo oilada tarbiyalanayotgan bo'lsa, agar u o'z tengdoshlari bilan muloqot qilishni o'rganadigan maxsus joylarga bormagan bo'lsa, bu bolaning maktabga moslashishi ancha qiyin bo'lishi mumkin.
|
| |
