I guruhga I guruh fe’llari

• 
  o’quvchilarni topqirlikka undaydi;
  
• 
  o’quvchilarning barchasi ishtirok etadi;
  
• 
  xato qilmaslikka va tezkorlikka undaydi;
  
• 
  mavzuni mustahkamlashga yordam beradi.
  

1. 
   6 chats assis sur 6 murs pistent 6 souris qui sous 6 lits sourient sans soucis 6 chats qui les pistent.
   
2. 
   Un chasseur qui chassait fit secher ses chaussettes sur une souche seche.
   

• 
  o’quvchilarning xotirasini jamlashga yordam beradi;
  
• 
  olmoshlar va predloglarni to’g’ri qo’llashga undaydi;
  
• 
  o’quvchilarning tez aytishlarni yod olishga chaqiradi.
  

“Do’stni tasvirlash” didaktik mashqi

• 
  Pourquoi as-tu dessiné la fleur? (Nima uchun gulni chizding?)
  
• 
  Parce que j’aime les fleurs. Nous avons des fleurs dans notre jardin.
  

• 
  o’quvchillarni ijodkorlikka undaydi;
  
• 
  mavzuni mustahkamlashga yordam beradi;
  
• 
  o’quvchilarni mustaqil fikr yuritishga chorlaydi;
  
• 
  mavzuni mustahkamlashga yordam beradi.
  

1. 
   Dis ce qui peut se reveler, Aytar so’zni ayt, aytmas so’zdan qayt.
   

2. 
   Un langage peu circonspect Tilga ixtiyorsiz, elga e’tiborsiz.
   

• 
  o’quvchilar tezkorlikni o’rganadi, axloqiy tarbiya beriladi, mavzuga oid bilimlar mustahkamlanadi;
  
• 
  har bir o’quvchi ishtirok etishi ta’minlanadi;
  
• 
  o’quvchining yozma nutqi rivojlanadi, fikrlash qobiliyatini o’stiradi;
  
• 
  uslubiy xatolarga yo’l qo’ymaslikka undaydi, husnixat ustida ishlanad, chiroyli va bexato yozishga yordam beradi.