• Pedagogik qobiliyatlar - ta’lim-tarbiyaviy maqsadlar va oquvchilaming individual-psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda zaruriy shakl, metod va vositalami samarali qollay olishdir.
  • Individuallik
  • B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 385-bet. 4
  • B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 386-bet. 5
    		•

    Foydalanilgan adabiyot




    Download 51 Kb.
    bet1/5
    Sana13.05.2024
    Hajmi51 Kb.
    #230378
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    Topshiriq 2




    1-TOPSHIRIQ



    N

    TA’RIF

    FOYDALANILGAN ADABIYOT

    1

    Pedagogik qobiliyatlar - ta’lim-tarbiyaviy maqsadlar va o'quvchilaming individual-psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda zaruriy shakl, metod va vositalami samarali qo'llay olishdir.

    B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 315-bet.

    2

    Individuallik - shaxsning betakror biosotsiologik xususiyatlari.

    B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 385-bet.

    3

    Davlat ta’lim standard - uzluksiz ta’limning muayyan bosqichida shaxs (mutaxassis)ning tayyorgarlik darajasi va mazmuniga qo‘yiladigan minimum talablar.

    B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 385-bet.

    4

    Kommunikatsiya - kishilaming o'zaro muloqotlarida axborotlar almashish tavsifi

    B.Xodjayev. “Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti”.Toshkent 2017y. 386-bet.

    5

    Didaktika - ta’lim va o'qitish nazariyasi hamda o‘qitish jarayonida tarbiyalash mazmunini ifodalovchi pedagogikaning tarkibiy qismi.


    Download 51 Kb.
      1   2   3   4   5




    Download 51 Kb.