Guliston davlat universiteti jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi

1 ... 169 170 171 172 173 174 175 176 ... 244

Bog'liq
portal.guldu.uz-YENGIL ATLETIKA VA UNI O’QITISh METODIKASI

2. Asosiy bosqich (50 daqiqa)	2.1. Start oyoq tirgaklarining joylashtirilishi o’ta individual bo’lib, sportchining malakasiga va uning jismoniy imkoniyatlariga bog’liqligini tushuntirish amaliy ko’rsatish va o’rgatish. 2.2. start chizig’idan birinchi oyoq tirgakkacha bo’lgan masofa 1,5-2 oyoq kaftiga teng, birinchi tirgakdan ikkinchisigacha bo’lgan masofa ham xuddi shunday. Endi shug’ullanayotgan sportchilar uchun boldir uzunligiga qarab joylashtirishni qo’llash mumkin, ya’ni birinchi tirgakkacha bo’lgan masofa boldir uzunligiga tengligini tushuntirish amaliy ko’rsatish va o’rgatish. 2.3. start chizig’idan birinchi tirgakkacha bo’lgan masofa 2 dan 3 oyoq kaftigacha, birinchi tigakdan ikkinchisigacha 1,5 dan 2 oyoq kaftigacha uzaytirilganligini tushuntirish amaliy ko’rsatish va o’rgatish
Amalda bajarib ko‘nikma hosil qiladilar. Amalda bajarib ko‘nikma hosil qiladilar. Amalda bajarib ko‘nikma hosil qiladilar.
3. Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	3.1. Dastlabki holatga qaytish uchun amaliy mashqlar berish. 3.2. Mustaqil ko‘nikma hosil qilish uchun amaliy mashg‘ulot davomida bajarilgan harakatlarni takrorlash	Bajaradilar Mustaqil ravishda uyga berilgan vazifani bajaradilar.

AMALIY MAShG’ULOTNING TA’LIM TEXNOLOGIYaSI
6-7-8-9-10-49-71.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli

Mashg‘ulot vaqti 14 soat	Talabalar soni
Mashg‘ulot shakli

Download 24,48 Mb.

1 ... 169 170 171 172 173 174 175 176 ... 244

Download 24,48 Mb.