• DOI: 10.24412/2181-1385-2021-9-149-153 Academic Research, Uzbekistan 150 www.ares.uz ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA
  • ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES




    Download 243.69 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet2/5
    Sana20.01.2024
    Hajmi243.69 Kb.
    #141965
    1   2   3   4   5
    Bog'liq
    matematika-o-qitishda-interfaol-metodlardan-foydalanish
    Test. Argos. Uz platformasidagi savollar axborot texnologiyalari (1), I. Kirish. II. Asosiy qism-www.fayllar.org (1), Umumqo\'shin jangi asoslari-fayllar.org
     


    ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
    VOLUME 2 | ISSUE 9 | 2021 
    ISSN: 2181-1385 
    Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
    Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
    DOI: 10.24412/2181-1385-2021-9-149-153 
    Academic Research, Uzbekistan 150 www.ares.uz 
    ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA 
    Bu borada ancha-muncha tajriba to‘plagan tadqiqotchilar pedigogik texnologiya 
    darsining muvaffaqiyatlarini kafolotlavchi omil ekanligini ta’kidlab, pedagogik 
    jarayonlarni ilmiy lohihalashtirish, uni amalga oshirish, loyihalashtirilgan ta’lim 
    tarbiya jarayonini amaliyotga aniq va ketma-ket tatbiq qilish xususida o‘z fikr-
    mulohazalarini ommaning diqqat-e’tiboriga havola etayotir. 
    Ta’lim oluvchilar, guruh a’zolarining majburiyatlarini bilishlari va bajarishlari 
    zarur: 
    - har bir a’zo o‘rtoqlari fikrini eshitishi kerak; 
    - har bir a’zo ishda faol qatnashishi va hamkorlikda ishlashdan bo‘yin tormasligi 
    kerak; 
    - har bir a’zo, zarurati bo‘lganda yordam so‘rashi kerak; 
    - har bir a’zo undan yordam so‘rashganda, boshqalarga o‘z yordamini berishi 
    kerak; 
    - har bir a’zo guruh ishining natijalarini baholashda ishtirok etishi kerak; 
    - har bir a’zo o‘zining rolini yaxshi tushunishi va bajarishi kerak. 
    Kubik metodi. 
    Kubik metodidan darsni mustahkamlash vaqtida foydalansa yaxshi natija beradi. 
    1-qadam: o‘quvchilarga mavzu o‘tilgandan so‘ng unga biror tushuncha shakllanadi. 
    Shakllangan tushunchani quyidagicha yozish taklif etiladi. 
    1. Tasvirlang; 
    2. Taqqoslang; 
    3. O‘xshating; 
    4. Tahlil qiling; 
    5. Ishlating; 
    6. Foydali va zararli tomonlari. 
    Masalan mavzu: “Prizma” 
    Asosi to`g`ri to`rtburchak, qarama qarshi yoqlari o`zaro teng va paralell bo`lgan 
    prizma to`g`ri prizma deyiladi. 
    To`g`ri parallelopiped va to`rtburchakli prizma. 
    Sinf xonasi, gugurt quttisi, yashik, shkaf...... 
    2 ta asos, 4 ta yoq, 4 ta yon qirra, 12 ta umumiy qirra, 8 ta uchi bor. 
    Shkaf (kiyimlar saqlanadi), gugurt(gugurt donalari saqlanadi), xona (odam 
    yashaydi).... 
    Gugurt – olov yoqish uchun foydali. Gugurt – bolalar uchun havfli. 
    Sinkveyn metodi. 



    Download 243.69 Kb.
    1   2   3   4   5




    Download 243.69 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES

    Download 243.69 Kb.
    Pdf ko'rish