|
Guruh sana
|
| bet | 10/28 | | Sana | 25.06.2024 | | Hajmi | 22,17 Mb. | | #265679 |
Bog'liq 2-semestr 1-kurs ta`lim texnologiyasiMazmuni
|
Ballar
|
1
|
Bunda berilgan misol va masalalar to’la qonli to’g’ri ishlansa va to’g’riligi isbotlansa.
|
5
|
2
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 3 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa
|
4
|
3
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 5-6 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa
|
3
|
4
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 7 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa
|
2
|
5
|
Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda qo’pol xatolikka yo’l qo’yilsa
|
1
|
1.Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi
T/R
|
Mazmuni
|
Ballar
|
1
|
Mavzu to’liq ,asosiy fikr va tushunchalar to’la qonli o’zlashtirilishiga erishilsa
|
5
|
2
|
Mavzu asosan,asosiy fikr va tushunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa
|
4
|
3
|
Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa
|
3
|
4
|
Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa
|
2
|
5
|
Mavzuning o’zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo’lmasa
|
1
|
(I-ILOVA)
“Insert” jаdvаli
Mustаqil o'qish vаqtidа olgаn mа'lumotlаrni, eshitgаn mа'ruzаlаrni izimlаshtirishni tа'minlаydi; olingаn mа'lumotni tаsdiqlаsh, аniqlаsh, chеtgа chiqish, kuzаtish. Аvvаl o'zlаshtirgаn mа'lumotlаrni bog'lаsh qobiliyatini shаkllаntirishgа yordаm bеrаdi.
“V”- mеn bilgаn mа'lumotlаrgа mos;
“-“ - mеn bilgаn mа'lumotlаrgа zid;
“+” - mеn uchun yangi mа'lumot
“?” - mеn uchun tushunаrsiz yoki mа'lumotni аniqlаsh, to'ldirish tаlаb etilаdi.
(II-ILOVA)
Mavzu: Ayqash toʻgʻri chiziqlar.
Reja:
1 Ayqash toʻgʻri chiziqlar.
2. Ayqash toʻgʻri chiziqlarga misollar.
Mustahkamlash. (III-ILOVA) “Zakovat”
Bu dars orqali o’quvchilarni intelektual qobiliyatini rivojlantirish uchun ancha samarali hisoblanadi. Undan psixologiya fanlarida samarali foydalanish mumkin. Odatda ma’lum fanning muayyan bob yoki bo’limi yakunlangach bunday darslarni tashkil etib o’tkazish ancha samarali hisoblanadi. Darsni o’tkazish tartibi quyidagicha:
Bu o’yinda komanda a’zolari yoki tomoshabinlar g’olib bo’lishi mumkin. 3 kishidan iborat hakamlar hay’ati, berilgan savollar hamda javoblarni baholab boradilar. Eng yaxshi savol ya’ni, eng zukko “Zakovat” klubi ishtirokchisini qimmatbaxo kitob bilan baholab boradilar.
III. BOSQICh: yakuniy qism: (10 daqiqa)Xulosa. O’quvchilardan bugungi mavzuga doir savollar bormi-yo’qmi deb so’raladi, savollar bo’lsa eshitilib javob berilib, uyga vazifa e’lon qilinib bugungi dars xulosalanadi.
Uyga vazifa. Matematika 2-qism 10-sinf, mavzuni o`rganish.
‘‘Tasdiqlayman’’ O`IBDO`_____________________.
|
| |
