• (I-ILOVA) 1-guruh
  • Savol kartochkalari yordamida so’raladi. Savollar
  • (IV-ILOVA) Adavkat o’yini
  • Uyga vazifa.
  • -bosqich. Yakuniy (10daq.)




    Download 22,17 Mb.
    bet26/28
    Sana25.06.2024
    Hajmi22,17 Mb.
    #265679
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
    Bog'liq
    2-semestr 1-kurs ta`lim texnologiyasi

    3-bosqich.
    Yakuniy (10daq.)

    1. Dars xulosalanib, faol ishtrok etgan o`quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag`batlantiradi

    2. Uyga vazifa beradi.

    Baholari bilan tanishadilar

    Uyga vazifalarni belgilab oladilar





    Baxolash mezonlari
    1.Amaliy ish quyidagi mezonlar asosida baxolanadi.

    T/R

    Mazmuni

    Ballar

    1

    Bunda berilgan misol va masalalar to’la qonli to’g’ri ishlansa va to’g’riligi isbotlansa.

    5

    2

    Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 3 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa

    4

    3

    Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 5-6 tagacha xatolikka yo’l qo’yilsa

    3

    4

    Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda 7 tadan ortiq xatolikka yo’l qo’yilsa

    2

    5

    Bunda berilgan misol va masalalarni ishlashda qo’pol xatolikka yo’l qo’yilsa

    1


    1.Og’zaki so’rov quyidagi mezonlar asosida baholanadi

    T/R

    Mazmuni

    Ballar

    1

    Mavzu to’liq ,asosiy fikr va tushunchalar to’la qonli o’zlashtirilishiga erishilsa

    5

    2

    Mavzu asosan,asosiy fikr va tushunchalar qisman o’zlashtirilishiga erishilsa

    4

    3

    Mavzu qisman o’zlashtirilishiga erishilsa

    3

    4

    Mavzuning ba’zi elementlarini o’zlashtirilishiga erishilsa

    2

    5

    Mavzuning o’zlashtirilishi yuqoridagi talablar darajasida bo’lmasa

    1



    (I-ILOVA)
    1-guruh: Al-Xorazmiy
    2-guruh : Abu Ali ibn Sino
    Topshiriq:
    Topshiriqimiz shundan iboratki, o’quvchilar shu harflar bilan boshlanadigan matematik atamalar yozishlari kerak. Guruh a’zolari esa guruh nomi haqida qisqacha ma’lumot berishadi.
    Savol kartochkalari yordamida so’raladi.
    Savollar:

    1. Geometriya qaysi bo’limlarga bo’lib o’rganiladi?

    2. Sodda geometrik shakllar?

    3. Siniq chiziq deb nimaga aytiladi?

    4. Uchburchak deb nimaga aytiladi?

    5. Ko’pburchaklar haqida tushuncha?

    6. Aylana deb nimaga aytiladi?

    7. Doira deb nimaga aytiladi?

    8. Vatar, diametr, radiuslarga ta’rif bering?

    9. Fazo haqida tushuncha?

    10. Fazoda to`g`ri chiziqlar qanday vaziyatlarda bo`ladi

    11. Parallelepiped xossalarini ayting.

    12. Parallelepiped turlalarini ayting.


    (II-ILOVA)
    Mavzu: Fazoda ortogonal proyeksiya va undan texnikada foydalanish
    Reja:
    1. Fazoda ortogonal proyeksiya
    2. Ortogonal proyeksiyadan texnikada foydalanish.







    Mustahkamlash.4.12- masala.



    (IV-ILOVA)
    Adavkat o’yini:
    Guruh talabalari ikkiga bo’linadi. Birinchi guruh ikkinchi guruhga mavzuni gapiradi. Ikkinchi guruh esa uning xato va kamchiliklarini tuzatishga harakat qilishadi. Shu zaylda o’yin davom etad
    III. BOSQICh: yakuniy qism: (10 daqiqa)Xulosa.
    O’quvchilardan bugungi mavzuga doir savollar bormi-yo’qmi deb so’raladi, savollar bo’lsa eshitilib javob berilib, uyga vazifa e’lon qilinib bugungi dars xulosalanadi.
    Uyga vazifa. Matematika 2-qism 10-sinf, 4.10-masala.
    ‘‘Tasdiqlayman’’ O`IBDO`___________________.

    55-Mavzu:


    Download 22,17 Mb.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




    Download 22,17 Mb.