11
10
DERS 1:
İNSAN VE İLETİŞİM
ÜNİTE 2 : İLETİŞİM
Etkinlik 6:
Okuduğunuz metne göre aşağıda verilen iletişim türlerini
tabloya yerleştiriniz.
“tartışma, selamlaşma, hatır sorma, seminer, tanışma ve tanıştırma, açık oturum, fıkra
anlatma, başsağlığı, telefonla konuşma, konferans, sempozyum, soru sorma ve cevap verme,
söylev, forum”
Etkinlik 7:
Okuduğunuz metne göre aşağıdaki soruları yanıtlayın.
1. Aşağıdakilerden hangisi sözlü iletişimin özelliklerinden değildir?
a) Düşünceden çok duyguları ifade etmede kullanılır.
b) Diğer iletişim türlerine göre daha hızlıdır.
c) Karşılıklı konuşma ve dinlemeye dayalıdır.
d) Geri bildirim anında alınması mümkündür.
e) Mesajın kontrol edilmesi mümkündür.
HAZIRLIKSIZ KONUŞMALAR
HAZIRLIKLI KONUŞMALAR
C
evaplayalım
11
10
DERS 1:
İNSAN VE İLETİŞİM
ÜNİTE 2 : İLETİŞİM
Konuşalım
1.
Aile içi iletişiminiz nasıl? Aile içinde bir sorun yaşadığınızda bu sorunu nasıl çözersiniz?
Doğru
Yanlış
2. İş yazıları çeşitli amaçlar için yazılır. Aşağıdakilerden hangisi bu amaçlardan
değildir?
a) Çevre oluşturmak
b) Fiyat öğrenmek
c) Sipariş vermek
d) Anlaşma imzalamak
e) İş teklifinde bulunmak
Etkinlik 8:
Okuduğunuz metne göre aşağıdaki ifadelerin doğru ya da yanlış
olduğuna karar verin.
1.
Hazırlıklı konuşmalar ise belli bir amaç doğrultusunda çalışarak
hazırlanmış konuşmalardır. Konferans, sempozyum, söylev
(Nutuk), açık oturum (Panel), forum, seminer, tartışma hazırlıklı
konuşma örnekleridir.
2.
İyi bir konuşma beden dilini doğru kullanmayı gerektirdiği gibi
canlı bir dil ve doğru bir üslubu da gerektirir.
3.
Yazılı iletişim sırasında daha çok hata yapıldığı için mesaj kâğıda
geçirilmeden önce tekrar tekrar gözden geçirilerek kontrol
edilmesi gerekir.
4.
Yazılı mesajların çoğaltılması ve çok geniş insan kitlelerine
dağıtılarak yayılması kolaydır.
|
