|
-mavzu. Texnik ijodkorlikni rivojlantirish metodlariBog'liq I. O’quv fanining dolzarbligi va oliy ta’limdagi o’rni Mazkur fa8-mavzu. Texnik ijodkorlikni rivojlantirish metodlari.
Texnik ijodkorligida ishlatiladigan metodlar. «Amal va xato» metodlari. Amal va xato
metodining mohiyati afzalligi va kamchiliklari. «Aqliy hujum» metodi. Ixtirochilarning shaxsiy
psixologik xislatlari.
9-mavzu. Texnik loyihalash va modellashtirishning moddiy sharoitlari.
O‘quv binosiga qo‘yiladigan talablar. Texnik loyihalash jarayoni. Texnik loyihalash va
modellashtirish uchun kerakli materiallar.
10-mavzu. Texnik konstruksiyalash va modellashtirish.
Texnik konstruksiyalash va modellashtirishni o‘rgatishda qo‘llaniladigan metodlar va tashkiliy
shakllar. Texnik loyihalash va modellashtirishning tashkiliy shakllari.
11-mavzu. Texnik loyihalash.
Texnik loyihalash va modellashtirishning metodlari. Ijodkorlik masalalarini tadqiq qilish
uslublari.
12-mavzu. Texnik ob’ektlarni konstruksiyalash va modellashtirish.
Loyihalash ishlarining xususiyatlari. Model va modellashtirish. Texnik modellar
klassifikatsiyasi.
13-mavzu. Badiiy - modellashtirish va dizayn.
Texnik va badiiy modellashtirish umumiy jarayon ekanligi. Dizayn tushunchasi. Badiiy
modellashtirishning mazmuni.
14-mavzu. O‘rtalik birikmalarni bajarishda ishlatiladigan materiallar.
O‘rganish uchun amaliy mashqlar: berk teshiklar o‘yish, quloqcha va turumlarni rejalash, o‘rtalik
birikmalarni bir-biriga moslash. Yasaladigan buyumlar: shvabra, taburetka, rom va tumbochka.
15-mavzu. O‘quvchilarning texnik ijodkorligini rivojlantirish.
O‘quvchilarning texnik ijodkorligini rivojlantirish yo‘nalishlari va asosiy bosqichlari. Texnik
ijodkorlikning rivojlanishi.
16-mavzu. O‘quvchilarning texnik ijodkorligini rivojlantirishning tashkiliy tizimi.
O‘quvchilarning texnik ijodkorligini tashkiliy sistemasi o‘quvchilar texnik ijodkorligi
mazmunini asosiy yo‘nalishlarini rivojlantirish.
|
| |
