“Raqamli didaktika va madaniyat: zamonaviy tendensiyalar, yondashuvlar, yechimlar”
Respublika ilmiy-amaliy anjumani
2024-yil 17-aprel
159
KOGNITIV YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARDA KASBIY
IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISHNING RAQAMLI JIHATLARI
Ibraimova Feruza Xolboyevna
T.N.Qori Niyoziy nomidagi O‘zbekiston Pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti doktoranti,
(PhD)
https://doi.org/10.5281/zenodo.10981303
Annotatsiya. Maqolada kognitiv pedagogikaga oid nazariy yondashuvlar asosida oliy
pedagogik ta’lim mazmuni va o‘qitish metodlarini takomillashtirish, kognitiv yondashuv asosida
bo‘lajak o‘qituvchilarda kasbiy ijodkorlikni rivojlantirishning raqamli xususiyatlariga e’tibor
qaratilgan.
Kalit so'zlar: bo‘lajak o‘qituvchi, kasbiy ijodkorlik, oliy pedagogik ta’lim, kognitiv
pedagogika, kognitiv psixologiya, kognitiv ta’lim, bilim, retrospektiv tahlil, metod, kognitiv
yondashuv, raqamlashtirish, kreativ texnologiyalar, pedagogik faoliyat.
Аннотация. В данной статье особое внимание уделяется совершенствованию
содержания и методов обучения высшего педагогического образования на основе
теоретических подходов когнитивной педагогики, особенностям цифрового развития
профессионального творчества будущих учителей на основе когнитивного подхода.
Ключевые слова: будущий преподаватель, профессиональное творчество, высшее
педагогическое образование, когнитивная педагогика, когнитивная психология,
когнитивное образование, знания, ретроспективный анализ, метод, когнитивный подход,
цифровизация, креативные технологии, педагогическая деятельность.
|
