|
Ilmiy rahbar
|
| bet | 4/8 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 53,71 Kb. | | #248818 |
Bog'liq Qo\'ldoshev Abduqodir1-qadam.
1.Tarixiy sanalarni biron tarixiy hodisa bilan bog’lay olish.
2. har bir kichik jihatlarni ham e’tiborga olish.
3. O’quvchilarni fikrlash doirasini cheklab qo’yishga oid taqiqlar qo’ymaslik
4. Sana, mavzu bir-birlariga to’g’ri bog’lay olish kerakdir.
5. Tarixiy shaxsni yil bilan bog’lashda to’g’ridan to’g’ri bog’lay olishdir.
6. Integratsiya qilishda noodatiy bo’lishi kerak.
2-qadam.
Bu bosqichda har bir predmet va hodisalar yoki sanalarni nomlarini ularning ahamiyatini bilib olish juyda muhimdir. Sababi agar nomlarni noto’g’ri tushunish ularni bir-biri bilan bog’lash juda qiyinchilik tug’diradi.
O’quvchilar mavzu yuzasidan o’z qarashlarini aks ettirish zarurdir albatta chunki sinflarda har bir o’quvchi o’zi har xil fikrlaydi bir emas.
3-qadam.
“Integratsion bog’lash” fikrlarini o’quvchilar qog’ozda yoki boshqa buyumlarda aks ettirish orqali xotirada saqlab qolish uzaytirish. Buning uchun ularda predmet va sanalar, tarixiy shaxslarni ahamiyatli jihatlarini eslab o’tish joiz.
4-qadam.
Sanalar tarixiy shaxslarni bog’lashda juda ham noodatiy fikrlash orqali o’quvchilarni rag’batlantirish.Bundan tashqari bir-birlarining mashqlari orqali bilimlarini yanada mustahkamlash.
5-qadam.
Ma’lum vaqt davomida axborot bilan to’ldirib boruluvchi xotira mashqlar o’quvchi uchun eng foydali hisoblanadi.Integratsiya orqali o’quvchilarda fikrlar xilmaxilligi paydo bo’ladi, tezkorlik va chaqqonlik ham muhim ahamiyat kasb etadi 2.
“Integratsion yondashuv” juda ko’p maqsadlarda foydalanishimiz mumkin. Jumladan:
1. Ko’pchilik o’quvchilar obraz va tasavvur orqali mavzuni yaxshi tushunadi, axborotni shu tarzda oson qabul qiladi.
2. Tarixiy sana va shaxslarni xotirada uzoq vaqt saqlanib qolishida muhim o’rin tutadi.
3. Sanalar haqida tushunchani tahlil qilish, maqsad tuzish va asosiy tushunchalar o’rtasidagi o’zaro munosabatlarni aniqlash
4. Bilimlarni boshqarish va xotira eslab qolish tizimini yaxshilash.
5. Yanada samarali yo’l bilan tarixiy axborotni taqdim etish va boshqarish
|
| |
