|
Mavzuni oʻzlashtirish uchun savollar
|
| bet | 31/32 | | Sana | 18.11.2023 | | Hajmi | 249,5 Kb. | | #100790 |
Bog'liq 4-ma\'ruza Mavzuni oʻzlashtirish uchun savollar:
1. Hozirgi zamon oʻqituvchisining pedagogik fazilati qanday boʻlishi kerak?
2. Bugungikunoʻqituvchisigaqoʻyilayotgan talablar mazmuni nimalardan iborat?
3. Yoshoʻqituvchining darsda pedagogik–psixologikjihatdan tayyorgarligi?
4. Oʻqituvchi individual nutq madaniyatigaega boʻlishi uchun nimalarga e’tibor berishi kerak?
5. Pedagogik – psixologikmuloqot jarayonining asosiy mohiyati nimalardan iborat?
6. Hozirgi kunda ta’limmuassasalarida oʻtiladigan dars turlari haqida fikringiz?
7. Oʻqituvchi zamonaviydarslarningqanday kombinatsiyalarini bilishilozim?
8. Dars jarayonidaasosiymaqsadga erishishuchunqandaytalablar qoʻyiladi?
9. Zamonaviyta’limda oʻqituvchilarning asosiy vazifalari nima-lardan iborat?
10. Ijodiy kayfiyat nima va u ta’lim – tarbiya jarayonidaqanday shakllantiriladi?
11.Oʻqituvchining oʻz – oʻziga ta’sir qilish usullariga ta’rif bering?
12. Oʻqituvchining kasbiy omilkorligini shakllantirish istiqbollari?
Integratsiyalash'>Glossariy
Integratsiyalash – lotincha «integer» - umumiylik, «integera» - umumiylikni tuldirish, yaratish, tiklash demakdir.
Integratsiya gʻoyasi- XVIII asrning yigirmanchi yillarida ingliz olimi G. Spenser tomonidan fanga kiritilgan.
Integratsiya – oʻquvchilarni oʻqitish va tarbiyalashga yangicha yondashuv.
Integratsiya- yangi sifat.
Integratsiya – ta’lim jarayonini optimallashtirishning muhim prinsipi.
Integratsiya – oʻzaro bogʻlangan holda rivojlantirish, bir butun qilib birlashtirish, yaxlit holga keltirish.
Integratsiya – tarqoq, boʻlak – boʻlak, ayrim – ayrim xoldagi narsalarni bir butun, yaxlit, tizimlashgan holatga keltirish.
Integratsiya – turli fanlarga oid bilimlarni yagona maqsadni hal etishga yoʻnaltirishdan iboratligini anglash.
Integratsiya- olamning yaxlitligi (bir butunligi)niifodalaydi kabi yuzdan ortiq ta’riflar mavjud. “Integratsiya” bir nechta oʻquv predmeti materiallarini metodikaning vazifasi va yagona maqsadiga tabiiy boʻysundirish aosida tuzish usuli.N.S. Setlovskaya. “Integratsiya” oʻqitishning fanlararo sifatida yangi darajaga koʻtaruvchi bir butun bilimlar “monoliti”ni yaratishga imkon beruvchi vosita.L.N. Baxareva “Integratsiya” – predmetlararo bogʻlanishning eng yuqori darajasi, umummetodologik prinsiplar asosida muammoni kompleks oʻrganish yoʻli.L.T.Tarasov “Integratsiya” – Predmetlardan beriladigan bilimlarni yaqinlashtirishning umumiy platformasini topish.Yu.M.Kolyagin Integratsiya – Oʻqitishning maqsad va omillarini bir butun kilib birlashtirish.
|
| |
