• “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
  • «Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet321/539
    Sana27.06.2024
    Hajmi6,55 Mb.
    #265996
    1   ...   317   318   319   320   321   322   323   324   ...   539
    Bog'liq
    Maqola 3 (207-211-bet)

    Имитационные игры
    –имитация реальных ситуаций, взятых из 
    практики, в упрощенной форме.
    В настоящее время очень много говорят о необходимости применения 
    интерактивных методов обучения. Они предполагают сообучение, причем и 
    студенты и учитель являются субъектами учебного процесса. Учитель часто 
    выступает лишь в роли организатора процесса обучения, лидера 
    группы,создателя условий для инициативы студентов. Интерактивная 
    деятельность на занятиях базируетсяна пяти основных элементах: 
    позитивнаявзаимозависимость, 
    личнаяответственность, 
    содействующее 
    взаимодействие, навыки совместнойработы и работы в группах. Интерактив 
    исключает доминирование какодного выступающего, так и одного мнения 
    над другим. В ходе диалогового обучения студенты учатся критически 
    мыслить, решать важные проблемы на основе анализа обстоятельств и 
    соответствующей информации, взвешивать альтернативные мнения, 


    “Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning 
    amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr

     
     
    350 
    принимать продуманные решения, участвовать в дискуссиях, общаться с 
    другими людьми. Следует отметить важность применения интерактивных 
    методов обучения с позиций современности, так какименно эти методы 
    развивают качества, требуемые работодателями, иобщественные навыки, 
    необходимые для общего развития человека. Интерактивные методы 
    обучения 
    позволяют 
    активизировать 
    использовать 
    громадный 
    образовательный потенциал студентов, внести в учебный процесс элементы 
    состязательности и использовать все свойства.
    Использование 
    интерактивных 
    методов 
    обучения 
    пособствуеткоммуникации как между преподавателем и студентами, так и 
    междусамими студентами в классе или вне его – в удаленных аудиториях и 
    других точках. Какой именно интерактивный метод должен быть выбран и 
    как его использовать, определяется целями обучения. 
     
    Литература 
    1.
    Н.Н.Азизходжаева. Педагогические технологии в подготовке учителя. 
    Т., 2000 

    Download 6,55 Mb.
    1   ...   317   318   319   320   321   322   323   324   ...   539




    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    «Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»

    Download 6,55 Mb.
    Pdf ko'rish