|
ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Pdf ko'rish
|
| bet | 319/539 | | Sana | 27.06.2024 | | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Аннотация:
В этой статье анализируется методы обучения и теоретические
основы интерактивных методов обучения.
Ключевые
слова:
интерактивные;
индивидуализированные,
самотестирование,
позитивная
взаимозависимость,
личная
ответственность, содействующее взаимодействие.
Abstract:
This article analyzes the teaching methods and theoretical foundations of
interactive teaching methods.
Keywords:
Interactive; personalized, self-testing, positive interdependence,
personal responsibility, facilitating interaction.
Компетентностный подход при организации образовательного
процесса требует от преподавателя изменения процесса обучения: его
структуры, форм организации деятельности, принципов взаимодействия
субъектов. Это означает, что приоритет в работе педагога отдается
диалогическим
методам
общения,
совместным
поискам
истины,
разнообразной творческой деятельности. Все это реализуется при
применении
интерактивных
методов
обучения.
Преимущества
интерактивных методов обучения: пробуждают у обучающихся интерес;
поощряют активное участие каждого в учебном процессе; обращаются к
чувствам каждого обучающегося; способствуют эффективному усвоению
учебного
материала; оказывают
многоплановое
воздействие
на
обучающихся; осуществляют обратную связь (ответная реакция аудитории);
формируют у обучающихся мнения и отношения; формируют жизненные
навыки; способствуют изменению поведения.
В настоящее время педагоги классифицируют все методы
обучения на следующие категории: сосредоточенные на преподавателе;
интерактивные; индивидуализированные; основанные на опыте. Методы
обучения, сосредоточенные на преподавателе, включает в себя:
|
| |
