«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»




Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish
bet92/539
Sana27.06.2024
Hajmi6,55 Mb.
#265996
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   539
Bog'liq
Maqola 3 (207-211-bet)


part that was chosen. 
A fun color game that goes along with music is called Do You See? 
Do you see a red color, a red color, a red color 
Do you see a red color, sitting in this room? 
The child or children can go and find something red by bringing it to you or 
simply pointing to something red. The song can continue with many different 
colors and in various scenarios and locations, such as replacing room with car or 
playground, and so on.
 
 
 
 
 
 


“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning 
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr

 
 
101 
T.Avezov 
БВХТХҚТМОҲМ “Аниқ ва табиий фанларни ўқитиш 
методикалари” кафедраси ўқитувчиси 
 
BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA AKTDAN FOYDALANISHNING 
PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK JIHATLARI 
 
Annotatsiya:
Yangi ijtimoiy talablar o‘quvchilarni umummadaniy, shaxsiy va 
idroklari rivojlanishi kabi ta’lim maqsadlarini belgilab bermoqda. O‘quvchilarning 
faqatgina fanlar aniq bilim va malakalarini o‘zlashtiribgina qolmay, balki 
«o‘qishga o‘rgatish» malakasini ta’minlovchi «universal o‘quv harakatlari» 
to‘plamini shakllantirish zamonaviy ta’lim tizimining muhim vazifasi hisoblanadi. 
Aytish joizki boshlang’ich ta’limda kichik yoshdagi o‘quvchilarning 
diqqatlari mustahkam emas, ular ko‘pincha diqqatlarini bir faoliyat turidan 
ikkinchisiga qaratishni bilmaydilar. Biroq o‘quvchining o‘ziga doskada har qanday 
obyektni, geometrik shakllar, yozuvlarni bajarish, rangi, kattaligi, shaklini 
o‘zgartirish imkoniyati berilganda diqqati kuchayadi. Masalan, matematika darsida 
kompyuter vositalari, interfaol doskadan foydalanilishi bilan bolalarning 
qiziqishlari ortishi kuzatiladi va shu bilan birga, darsning jadalligi oshadi. Barcha 
o‘quvchilar dars jarayoniga jalb qilinadilar. Material hajmining ko‘rligi bolalarni 
qiynamaydi, balki faoliyat o‘yin shakli metodikasi bo‘yicha faol o‘qishga imkon 
beradi. Bu juda muhim omil, chunki olti–to‘qqiz yoshli bolaning faol faoliyat turi 
o‘yin hisoblanadi. Interfaol doska — matematika faniga o‘qitish jarayonini 
ko‘rgazmali, yorqin, chaqqon qiluvchi juda qulay uskunadir. Ta’lim jarayonini 
jadallashtirish boshlang‘ich maktab o‘quvchilari uchun muhim hisoblanadi. 
Uskunalar bilan jihozlangan kabinetda o‘quvchilar va o‘qituvchi uchun ham 
ishlash qiziqarli. Hozirgi zamonaviy jamiyatda sodir bo‘layotgan axborotlashtirish 
jarayonlari ta’lim tizimini jadal takomillashtirishni, davlat, ijtimoiy va shaxsiy 
ehtiyojlar hamda manfaatlarini hisobga oluvchi ta’lim maqsadlarini aniqlashni 
talab qilmoqda. Shu sababli yangi ta’lim standartlarining rivojlantiruvchi 
imkoniyatlarini ta’minlash ustivor yo‘nalish bo‘lib qolmoqda. Yangi ijtimoiy 
talablar o‘quvchilarni umummadaniy, shaxsiy va idroklari rivojlanishi kabi ta’lim 
maqsadlarini belgilab bermoqda. O‘quvchilarning faqatgina fanlar aniq bilim va 
malakalarini o‘zlashtiribgina qolmay, balki «o‘qishga o‘rgatish» malakasini 
ta’minlovchi «universal o‘quv harakatlari» to‘plamini shakllantirish zamonaviy 
ta’lim tizimining muhim vazifasi hisoblanadi. 



Download 6,55 Mb.
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   539




Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»

Download 6,55 Mb.
Pdf ko'rish