|
“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashningBog'liq Maqola 3 (207-211-bet)“Ta’limda innovativ-kreativ texnologiyalarning qo’llanilishi, neyrolingvistik dasturlashning
amaliy asoslari” mavzusidagi xalqaro konferentsiya 2021-yil, 27-dekabr
103
M.Narzieva
VXTXQTMOHM “Maktabgacha, boshlang’ich
va maxsus ta’lim” kafedrasi katta o’qituvchisi
BOSHLANG’ICH TA’LIMDA YOZUV SIFATINI SAMARALI
SHAKLLANTIRISHGA KREATIV YONDASHUV
Annotatsiya:
Yozuvning sifatini shakllantirish deganda, biz uning aniq va toza, bir
xil qiyalikdava balandlikda bo'lishini, bir tekis silliq yozilishini tushunamiz.
Husnixat malakasini shakllantirish uchun birinchi navbatda harflarning shaklini to'ri
tasawur etishga, bir xil qiyalikda yozishga, so'zlarda harflarni to'ri boshlashga va
so'zlarni qatorlarga to'ri joylashtirishga o'rgatish joiz.
Husnixat darslari birinchi sinf da savod o'rgatish davri tugagandan so'ng 4-
chorakdan boshlab alohida olib boriladi. Ammo dastlabki husnixat malakalari
o'quvchilar maktabga qadam qo'ygandan boshlab amalga oshiriladi.
Birinchi sinf da yozuv darslari husnixat malakasini o'stirish orqali olib boriladi.
Chiroyli va toza yozilgan xat yozayotgan shaxsning madaniyatini va uni o'qiydigan
kishiga nisbatan hurmatini ham belgilaydi.
Hozirgi kunda fan-texnika taraqqiyotining o'sishi orqali kundalik hayotimizda
turli-tuman (qoozlardan) hujjatlardan keng foydalanamiz, har xil konspektlar, ish
qoozlari, hisobotlar keng o'rin olmoqda. Bularning xammasi faqat chiroyli va aniq
va yozish bilan birga, tezlikni ham talab etadi.
Umumiy ta'lim va hunar maktabini islox qilishning asosiy yo'nalishlarida
ko'rsatilganidek yozuv darslarida harflarni aniq, toza va chiroyli yozishni
mukammal o'rgatish talab etiladi.
Ammo kichik muddat ichida o'quvchilarda chiroyli, tez va toza yozish
malakalarini o'stirish mumkin emas, buning uchun bir necha yil talab etiladi.
Chiroyli yozuvga o'rgatish uchun bolalarning maktabga qadam qo'ygan
kunlaridan boshlab quyidagi vazifalarni bajarishlari talab etiladi:
1.
Yozuv vaqtida partada to'ri o'tirish
2.
Avtoruchkadan to'ri foydalanish
3.
Daftardan to'ri foydalanish
4.
Yozma va bosma harflarning shakli bilan tanishtirish.
5.
Yozma shakldagi harflar yordamida bo'in, so'z va gap tuzishga
o'rgatish.
|
| |
