4.
Yoddan ifodali aytib berish. She’riy asarlar yoddan aytib
berish orqali tanishtirilsa,
o‘quvchi o‘qituvchining mahoratini yuqori baholaydi. O‘zida ham yod olishga qiziqish paydo
bo‘ladi.
5.
Asarning muhim dialogli o‘rinlarini yoki butun asarni sahnalashtirish orqali tanishtirish.
6.
Asarning bir qismini (muammoli o‘rnini) o‘qituvchining o‘qib berishi,
qolgan qismini
o‘quvchilarning ichda mustaqil o‘qishi.
7.
Asar bilan tanishtirishda texnika vositalaridan ham unumli foydalanish.
8.
Asarni musiqa sadolari ostida o‘qib berish. Bu asarning ta’sirini kuchaytiradi,
o‘quvchilarning estetik didini tarbiyalaydi, ularni toliqishdan saqlaydi.
Umuman olganda, asarning janriy xususiyati hisobga olingan holda u bilan tanishtirishning o‘ziga
xos usullarini tanlash lozim.
