“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish
bet162/568
Sana18.01.2024
Hajmi7 Mb.
#140135
TuriСборник
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   568
Bog'liq
ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам

153 
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini 
 
 takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
 
 
 
 
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI 
06.12.2022 
 
голоса представляет собой сочетание последовательно повышающихся звуков, издаваемых 
данным субъектом. Высота звука зависит от числа колебаний истинных голосовых связок 
в секунду. Сила голоса определяется амплитудой колебаний голосовых связок. Тембр 
голоса зависит от присоединения к основному тону добавочных тонов — обертонов. На 
тембр голоса оказывает большое влияние движения мышц глотки, мягкого нёба, губ, щек, 
языка, а также движения надгортанника, самой гортани, деятельность дыхательных мышц. 
Дыхание при речи и пении значительно отличается от дыхания в покое. При покое оно 
совершается автоматически, главным образом через нос. Покойный вдох по 
продолжительности почти равняется выдоху. Голосовая щель при вдохе имеет вид 
равнобедренного треугольника. При покойном выдохе голосовая щель несколько сужается. 
Объем выдыхаемого воздуха — 500—600 см2
Речевое и певческое дыхание обладает следующими особенностями по сравнению с 
дыханием в покое:
1) оно совершается произвольно, а не автоматически;
2) вдох производится быстро, но бесшумно, а выдох — замедленно;
3) используется преимущественно ротовое дыхание, а не носовое;
4) при вдохе голосовые связки расходятся широко, а голосовая щель приобретает 
форму пятиугольника. При выдохе голосовая щель сужается.
5) Речевое дыхание обычно усваивается самостоятельно, усвоение же певческого 
дыхания требует специальной тренировки.
К разновидностям голоса (кроме обычного разговорного голоса) относят шепотный 
голос, ложносвязочнывй голос, псевдоголос (у лиц после экстирпации гортани и др.). 
Шепотный голос образуется без участия голосовых связок; при шепоте голосовые связки 
сближаются, но не соприкасаются. Шепот получается вследствие трения выдыхаемой и 
вдыхаемой струи воздуха о стенки полостей гортани, глотки, рта и носа. В образовании 
ложносвязочного голоса принимают участие не только истинные голосовые связки, но и 
ложные голосовые связки. Такой голос характеризуется хрипотой, монотонностью, 
сужением диапазона звуков, своеобразным неприятным оттенком, напоминающим 
квакание лягушек. Голос, как и любая другая функция организма, может подвергаться тем 
или иным нарушениям. Заболевания гортани, надставной трубы, легких, бронхов и трахеи, 
сердца и сердечно-сосудистой системы, а также несоблюдение правил гигиены 
разговорного и певческого голоса, несоблюдение правил общей гигиены (чрезмерное 
курение, злоупотребление алкогольными напитками, недосыпание и т.д.) могут вести к 
нарушениям голоса.
Особенно глубокие, трудно поддающиеся лечению, нарушения голоса встречаются 
при органических, деформирующих гортань, изменениях. Стеноз гортани, папилломатоз 
гортани, операции трахеотомии и в дальнейшем пластические операции с целью 
восстановления дыхательной функции гортани и закрытия стомы — вот основной перечень 
причин, ведущих к тяжелым органическим изменениям голосовой функции. Логопеду в его 
повседневной практике приходится встречаться с различными нарушениями голоса. 
Особенно большие трудности в смысле оказания логопедической помощи приходится 
испытывать с больными, страдающими тяжелыми расстройствами голоса после 
органических поражений гортани. Восстановительная работа в этих случаях еще не имеет 
твердых, установившихся логопедических методов. Нами изучалась русская и зарубежная 
литература по вопросам об этиологии, патогенезе, клинической картине и лечении 
типичных органических нарушений голоса — афонии и дисфонии. Следует отметить, что 
по вопросу, связанному с особенностью методики работы в случаях органических 
расстройств голоса, указаний почти нет. Однако мы сочли возможным пользоваться 
указаниями, имеющимися в литературе о лечении функциональной афонии и дисфонии (в 
частности, некоторые положения методики восстановления голоса при функциональной 



Download 7 Mb.
1   ...   158   159   160   161   162   163   164   165   ...   568




Download 7 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



  “Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini

Download 7 Mb.
Pdf ko'rish