|
Talabalar bilimini baholash mezonlari
|
| bet | 20/20 | | Sana | 07.02.2022 | | Hajmi | 43.32 Kb. | | #17183 |
Bog'liq portal.guldu.uz-Kimyo tarixi 4-amaliy mashg‘ulot. ELEKTROMAGNIT KATTALIKLARINI O‘LCHASH USULLARI, шаблон, Документ Microsoft Word, Лекция №1. Вычисление определителей второго и третьего порядков., Документ Microsoft Word, sifat bosh stasitik Kalendar reja 7 semestr - MA\'RUZA, 4-амалий машғулот, HISOBOT YUZI (UNIVERSITET), Mavzu, 111, нейрон, 7777777666666, Suxrobbek Fayzullayev Muminov, Ulugbek99Talabalar bilimini baholash mezonlari
Baholash usullari
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og’zaki so’rov, prezentatsiyalar
|
Baholash mezonlari
|
|
“A’lo”
|
-“5” (a’lo) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
Hulosa va qaror qabul qilish;
Ijodiy fikrlay olish;
Mustaqil mushohada yurita olish;
Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
Mohiyatini tushunish;
Bilish, aytib berish;
|
“Yaxshi”
|
“4” (yaxshi) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
Mustaqil mushohada yurita olish;
Olgan bilimlarini amalda qo’llay olish;
Mohiyatini tushunish;
Bilish, aytib berish;
Tasavvurga ega bo’lish;
|
“Qoniqarli”
|
“3”(qoniqarli) baho uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
Mohiyatini tushunish;
Bilish, aytib berish;
Tasavvurga ega bo’lish;
|
“Qoniqarsiz”
|
Talabaning bilim darajasi “2” (qoniqarsiz) deb quyidagi hollarda baholanadi:
Aniq tasavvurga ega bo’lmaslik;
Javoblarda xatoliklarga yo’l qo’yilganlik;
Bilmaslik.
|
Baholash turlari
|
Maks.ball
|
O’tkazish vaqti
|
Ma’ruza mashg’ulotlarida faolligi, nazariy qismiga ko’rgan tayyorgarligiga qarab baholanadi
|
5
|
Semestr davomida
|
Seminar mashg’ulotlarida fanning nazariy qismiga ko’rgan tayyorgarligiga qarab baholanadi.
|
5
|
Mustaqil ta’limdan tayyorlab kelgan materiallariga qarab baholanadi.
|
5
|
Oraliq baholash yozma shaklda 5 ta savoldan iborat bo’ladi. Bunda har bir to’g’ri javob 1 balldan baholanadi.
|
5
|
11-hafta
|
Yakuniy baholash
|
5
|
Attestatsiya haftasida
|
OB ni baholash
Oraliq baholash “Kimyo tarixi” fanining bir necha mavzularini qamrab olgan bo’limi bo’yicha, tegishli nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tib bo’lingandan so’ng yozma ravishda amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning tegishli savollarni bilishi yoki muammolarni yechish ko’nikmalari va malakalari aniqlanadi. Oraliq baholash yozma shaklda 5 ta savoldan iborat bo’ladi. Bunda har bir to’g’ri javob 1 balldan baholanadi.
OB ga ajratilgan balldan 55% dan past ball to’plagan talaba o’zlashtirmagan hisoblanadi. OB ni o’zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi.
YaB ni baholash
Yakuniy baholash “Kimyo tarixi” fanining barcha mavzularini qamrab olgan bo’lib, nazariy va amaliy mashg’ulotlar o’tib bo’lingandan so’ng yozma ravishda amalga oshiriladi. Bundan maqsad talabalarning fan bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichlari, ya’ni bilim darajasi yoki muammolarni yechish ko’nikmalari va malakalari aniqlanadi. Yakuniy baholash yozma shaklda 5 ta savoldan iborat bo’ladi. Bunda har bir to’g’ri javob 1 balldan baholanadi.
YaB nazorat ishlari test usulida ham o’tkazilishi nazarda tutilgan, test savollari ishchi o’quv dasturi asosida tayyorlanadi. OBga ajratilgan balldan 55% dan past ball to’plagan talaba o’zlashtirmagan hisoblanadi va YaB ga kiritilmaydi. YaB ni o’zlashtirmagan talabalarga qayta topshirish imkoniyati beriladi. YaN bo’yicha olinadigan yozma ish variantlari kafedra mudiri rahbarligida tuziladi va dekanatlarga topshiriladi.
Test usulida YaB ni baholash mezonlari:
YaB test va yozma ish shaklida o’tkaziladi va talabaning javoblari 30 ballik tizimda baholanadi. Bunda testga ajratilgan 30 ball 30 ta savollar soniga bo’linib, bir savolga qo’yiladigan ball topiladi (1 ball), uni to’g’ri javoblar soniga ko’paytiriladi.
5.INFORMATSION-USLUBIY TA’MINOT
5.1. ASOSIY ADABIYOTLAR
№
|
Muallif, adabiyot nomi, turi, nashriyot, yili, xajmi
|
Kutubxonada
mavjud nusxasi
|
1.
|
A.Grenberg. From alchemy to chemistry in picture and story WILEY,2007.
|
1
|
2.
|
C.Cobb, H.Goldwite Creations of Fire Chemistry’s Lively History from Alchemy to the Atomic AgeG’G’Originally published by Plenum US in 1995.455b.
|
1
|
3.
|
Trevor H. Levere Transforming matter A history of Chemistry from Alchemy to the buckyball 2001.
|
|
4.
|
C. Reinhardt Chemical Sciences in the 20 th Centry.-WILEY-VCH, 2001.
|
|
5.2. QO’SHIMCHA ADABIYOTLAR
№
|
Muallif, adabiyot nomi, turi, nashriyot, yili, xajmi
|
Kutubxonada mavjud nusxasi
|
1.
|
Umarov B.B.,Niyazxonov T.N. Kimyo tarixi –Toshkent, Navro’z, 2015,576 b
|
1
|
2.
|
Левченков С.И. Kраткий очерк истории химии. Изд. РГУ. 2006.
|
-
|
3.
|
Mиттова И.Я., Смайлов A.M. Истории химии древнейших времен до конца XX века. T.1-2009, T-2-2012.
|
-
|
4.
|
Штрубе В. Пути развития химии. T.1,2-Moсква: Mир.1984.
|
4
|
5.
|
Aзимов A. Kраткая история химии. -Moсква: Mир., 1982.
|
4
|
6.
|
M. Dжуа. История химии. –Moсква: Mир. 1975
|
4
|
7.
|
Фигуровский M.Н. Oчерк общей истории химии.- Moсква: Наука.1978
|
4
|
8.
|
Xaйнис У. Биография великих химиков.-Moсква:Mир. 1981.
|
3
|
9.
|
Быков Г.В. История органической химии. –M.: Наука. 1981.
|
4
|
5.3. Internet manbalari
www. nuuz. uz.
www. natlib. uz.
www. ziyo net. uz.
Ilova
Ishchi o’quv dasturga o’zgartirish va qo’shimchalar kiritish to’g’risida: o’quv yili uchun ishchi o’quv dasturiga quyidagi o’zgartirish va qo’shimchalar kiritilmoqda:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
O’zgartirish va qo’shimchalarni kirituvchilar:
__________________________________________ _______
(professor-o’qituvchining I.F.O.) (imzosi)
Ishchi o’quv dasturga kiritilgan o’zgartirish va qo’shimchalar “Tabiiy fanlar” fakulteti Ilmiy-uslubiy Kengashida muhokama etildi va ma’qullandi ( _____ yil “___” _______dagi “____” - sonli bayonnoma).
Fakultet Ilmiy-uslubiy
Kengashi raisi: prof. H.H.Qo`shiyev
|
| |
