16. Sezgi turlari keltirilgan qatorni ko'rsating ? A) ko'rish sezgilari, eshitish, hid bilish, ta'm bilish, teri, kinestezik, muvozanat va
organik sezgilar
B) ektroseptiv, kontant, eshitish, anglash
S) ko'rish, proprioseptiv, distant sezgilar
D) interoseptiv, organik, kontant; eshitish sezgilar.
17. Adaptasiya nima? A) shaxsning tashqi ta'sirlar natijasiga o'z chidamliligini namoyon etishi va
psixologik hodislarga ta'sirchanligining oshish darajasiga aytiladi.
B) Organizmning, sezgi a'zolarimizning atrof-muhit sharoitlariga moslashishi,
ko'nikishidir
S) qarongilikda sezish
D) Odamning emosiya natijasida hayratlanish jarayonidir.
18. Diqqat deb nimaga aytiladi ? A) diqqat deb psixik faoliyatning yo’naltirilishiga aytiladi;
B) diqqat deb ongimizni о‘zimiz uchun ahamiyatli bо‘lgan ob‘ektga yо‘naltirishga
va shu ob‘ekt ustida tо‘plashga aytiladi;
S) diqqat deb psixik faoliyatni tanlash, yo’naltirish, qo’llab-quvvatlash va yigishga
aytiladi;
D) diqqat deb kishining butun e‘tiborini bir joyga to’plab, xotira sezgilarini ishga
tushirgan holda e'tiborli, diqqatli bo'lishga aytiladi.
19. E'tiqod bu.... А) Bilimlarn
i amalda bir necha bor qo'llanilishi orqali sodir bo'ladigan, fikrlarning teran
ma'noda asoslanishiga aytiladi;
B) Mehnat qilish jarayonida hosil bo'lgan ko'nikmalar natijasi hisoblanadi;
S) e'tiqod - shaxsni o'z qarashlariga, prinsiplariga, dunyoqarashiga muvofiq tarzda qarorga
kelishga undaydigan muhim motivlar tizimidir.
D) Insonni uzoq yillar davomida o'zlashtira olgan bilimlar majmuasiga asoslangan holda shaxsiy
fikrlarga yondoshish jarayoni - e'tiqod deyiladi.
20. Dunyoqarash nima? A) dunyoqarash - pedagogik faoliyat jarayonidagi maqsadga intilish yo'li, irodaviy sifatlarni
shakllantirish omillarini angalatadi;
B) dunyoqarash - tartibga solingan, yaxlit ongli tizimga aylantirilgan bilim, tasavvurlar va
g'oyalar majmui bo'lib, u shaxsni ma'lum bir qolipda, o'z shaxsiy qiyofasiga ega tarzda jamiyatda
munosib o'rin egallashga chorlaydi;
S) dunyoqarash - narsa va hodisalarning bevosita idrok qilish mumkin bo'lmagan xususiyatlari,
o'zaro munosabatlari, qonuniyatlari haqidagi mavhum tushunchalar asosida fikrlash turi. Bunda
mavhum tushunchalar hosil qilinadi;
D) dunyoqarash - pedagogik jarayonda sodir bo‘ladigan muomala odobida muallimning axloqiy
madaniyati, tarbiyalanganlik darajasi aks etishidir
.
