|
Kis101-19 – guruh talabasi Bajardi : Umarov J. Tekshirdi : Bekmurodov D. Samarqand -2023 Mavzu: Sun’iy intellekt masalalarida induktiv, deduktiv va abduktiv
|
bet | 1/14 | Sana | 25.05.2023 | Hajmi | 41.16 Kb. | | #64367 |
Bog'liq 3-mustaqil ish suniy 1. Balansning tuzilishi va uning moddalari-fayllar.org, 19-mavzu Moliyaviy hisobotlar tuzish Moliyaviy hisobot to’g’ris, 11-mavzu. Moliyaviy hisobot mazmuni, funksiyalari va turlari Re, 6-Amaliy ish Mavzu Razvedka hujumini amalga oshirishni o‘rganis
Muhammad Al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Samarqand filiali
KIS101-19 – guruh talabasi
Bajardi : Umarov J.
Tekshirdi : Bekmurodov D.
Samarqand -2023
Mavzu: Sun’iy intellekt masalalarida induktiv, deduktiv va abduktiv
Reja:
1. Bilish bosqichlari, asosiy turlari va shakllari
2. Haqiqat tushunchasi, uning mezoni va asosiy shakllari
3. Metod va metodologiya, metodika tushunchalari
Bilish nazariyasi, yoki gnoseologiya (yunoncha – bilish haqidagi ta'limot) – falsafiy ta'limotlarning ajralmas qismidir.
Gnoseologiya subyektning bilish faoliyatining prinsiplari, qonuniyatlari, shakllari, bosqichlari va darajalarini, shuningdek, shu prinsip va qonunlardan kelib chiqadigan, haqiqiy bilimga erishilishini ta'minlaydigan talablar va mezonlarni o‘rganadi. Bilish nazariyasi bilish jarayonining oddiy, kundalik darajasini ham, bilishning umumiy ilmiy shakllari va metodlarini ham tadqiq qiladi.
Bilishning bosh vazifasi haqiqat izlashdir. Haqiqat masalasi butun bilish nazariyasining eng muhim vazifasidir. Faylasuflar orasida haqiqat va uning bilishdagi roli to‘g‘risida yagona fikr yo‘q.
Bilish- bu inson ongi va tafakkurining tabiat, jamiyat va o‘zi to‘g‘risida yangi bilimlar hosil qilishga qaratilgan aqliy, ma’naviy faoliyat turidir. Bilish bu inson ongining yangi bilimlarga boyib borish jarayonidir. Bilishning mahsuli, natijasi Ilm bo‘lib, har qanday kasbni egallash faqat ilm va tajriba orqali ro‘y beradi.
Bilishning ikki xil shakli:
kundalik (empirik) bilish va
nazariy (ilmiy) bilish bir-biridan farqlanadi.
Bilish obyekti. Tadqiqotchi faoliyati qaratilgan predmet, hodisa, jarayon va munosabatlar bilish obyektlari hisoblanadi.
Bilish subyekti. Bilish bilan shug‘ullanuvchi kishilar va butun insoniyat bilish subyekti hisoblanadi. Ayrim olingan tadqiqotchi-olimlar, ilmiy jamoalar, ilmiy tadqiqot institutlari ham alohida bilish subyektlaridir.
Ilmiy bilish faoliyati faqat tabiat va jamiyatning mohiyatini bilishga emas, balki insonning o‘ziga ham qaratilishi mumkin. Inson va butun insoniyat ayni bir vaqtda ham bilish obyekti, ham bilish subyekti sifatida namoyon bo‘ladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Kis101-19 – guruh talabasi Bajardi : Umarov J. Tekshirdi : Bekmurodov D. Samarqand -2023 Mavzu: Sun’iy intellekt masalalarida induktiv, deduktiv va abduktiv
|