|
Kognitiv tilshunoslik
|
| bet | 2/3 | | Sana | 16.03.2024 | | Hajmi | 34.78 Kb. | | #174408 |
Bog'liq Kognitiv tilshunoslik Tovar-pul munosabatining shakllanishi, innovatsion jarayonlar majmua , Kreativ fikrlashni rivojlantirishda samarali usullardan foydalanish, jadval, СЕРДЕЧНЫЕ ГЛИКОЗИДЫ, Mavzu Loyiha t-WPS Office, Anemiya, 155 Miqdoriy taxlil, arshi mu andislik-i tisodiyot instituti “Axborot texnologiyalar, 7,8 dasturlash(ferangiz), KURS LOYIHASI QO\'LLANMA chiqarishga, Mash, kurs loyiha shtamplik 1, iqtisodiyotga-oid-terminlarning-shakllanishi-va-qollanilishi, 8Skript- bu xuddi shu ramka, lekin uning elementlari vaqt va makonda ketma -ket ochilishida, harakatdagi, rivojlanishdagi denotativ vaziyatni aks ettiradi.
Gestalt- aks ettirilgan denotativ vaziyatning hissiy va oqilona elementlarining xilma -xilligiga e'tibor qaratadigan majoziy jihatdan yaxlit tuzilma. Bir qator jihatlarda elementlar yaxlit gestaltga bo'ysunadi.
Gestalt psixologiyasi butunning qismlarni idrok etishga va qismlarni bir butunga birlashtirish omillariga ta'sirini aniqladi. Shunday qilib, diskursiv belgilarni shakllantirishning eng muhim qonuniyatlariga rioya qiling:
1. Bitta va bir xil element turli yaxlit tuzilmalarga kirgan holda turlicha idrok qilinadi.
3. Nihoyat, qismlarning ustidan butunlikning ustunligining uchinchi shakli: uning qismlari yiqilganda, yaxlit strukturaning saqlanishi.
Ramka tuzilishi- mos keladigan standart bilimlar, volumetrik tasavvurlar va barcha barqaror assotsiatsiyalar majmuasida klişelli vaziyatlarni aks ettiruvchi ko'p komponentli tasavvur.
Kontseptsiya diagrammasi-semantikada frazeologik nominatsiya predmeti idiomasini, qoida tariqasida, metonimik xarakterdagi iboralarni kontur-umumlashtirilgan ifodalash: archa boshi "ahmoq, ahmoq-odam"; Bunday idiomalarning frazeologik ma'nosining kognitiv asosini kontur, sxematik tasvir, majoziy giperonim, bir tomondan tasviriy ravshanlikdan mahrum (ba'zi ahmoqona ahmoq), ikkinchi tomondan, kontseptual aniqlikka erishmagan. Kontseptsiya sxemasining frazeogen potentsiali ancha yuqori, bu uning tasvir (aqliy rasm) va tushuncha o'rtasidagi oraliq holati bilan izohlanadi.
Lingvokognitiv tadqiqotlarning asosiy sharti 1) nutqiy fikrlash faoliyatida ong tuzilmalari va til tuzilishi (shu jumladan shaxsning ichki lug'at boyligi) faol o'zaro ta'sirda bo'lishi sharti; 2) lingvistik belgining ma'nosining tuzilishi - bu bilimlarni ifodalash tuzilmasi; 3) har bir lingvistik belgi bilimning butun qatlamlarini (alohida ob'ektlar yoki hodisalar tushunchalari haqida, hodisalar tushunchalari haqida, tipik vaziyatlar tushunchalari haqida, kontseptsiya-stsenariylar haqida va hokazo) tushuntirishi mumkin.
Shu bilan birga, kognitiv tilshunoslikning imkoniyatlarini mutlaqlashtirmaslik kerak: tushunchalarni modellashtirish uning kuchidan tashqarida. Bu kognitiv psixologiyaning vazifasi, ammo kognitiv tilshunosliksiz muvaffaqiyatli rivojlana olmaydi. Kognitiv tilshunoslik kontseptsiyaning semantik epitsentrini aniqlaydi, kontseptual xususiyatlarni ochib beradi, kontseptsiyaning turli mazmunli qatlamlarini ajratadi, uning semantik maydonini ochib beradi, bu qaysidir ma'noda lingvistik sohalar bilan bog'liq (semantik, sintaktik). Natijada, lingvogognitiv tadqiqotlar ma'lum bir tilning kontseptsiya sohasini modellashtirishga, xalq mentalitetining o'ziga xos xususiyatlarini aniqlashga qaratilgan.
Mentalitet - bu ongning kognitiv stereotiplari (milliy, guruhli, etnik va boshqalar) bilan belgilanadigan dunyoni idrok etish va tushunishning o'ziga xos usuli.
Tushuncha sohasi - bilim sohasi; tilning konseptual sohasi - og'zakilashtirilgan bilim sohasi bo'lib, u asosan shaxs, guruh, xalqning mentalitetini belgilaydi, ya'ni. xulq -atvor, fikrlar tuzilishi.
Shunday qilib, kognitiv tilshunoslik ikkita asosiy muammoni hal qilishga qaratilgan: a) til - muloqotning asosiy vositasi - aloqa jarayonida umumiy bilish mexanizmlaridan qanday foydalanadi va b) bilish mexanizmlarining o'zlari til orqali qanday tan olinadi.
Kognitiv tilshunoslik juda istiqbolli fandir. Zero, til, V.Chefe fikricha, hanuzgacha bilimning eng yaxshi oynasi, mavjud hamma narsani tushuntirishning universal evristik vositasidir; u kuzatilishi mumkin, tahlil qilish mumkin, bilim va bilishning o'zini tushunishga kirishni ochadi - axborotni olish, foydalanish, saqlash, uzatish va qayta ishlash usuli.
(Shu sohada ishlaydigan olimlar - Popova, Sternin, Lakoff)
Maqolaning mazmuni
|
| |
