Т/r
|
Ko‘rsatkichlar
|
Ball
|
Asoslar
|
Vas’ullar
|
|
O‘quv-metodik faoliyat (38 ball)
|
38
|
|
|
1.
|
O‘qituvchilik faoliyati (20 ball)
|
20
|
|
|
1.1.
|
Nazariy bilimlarni, amaliy ko‘nikmalarni va o‘qitishdagi fanning zamonaviy tendensiyalarini egallaganlik va o‘qitish sifati darajasi
|
4
|
ochiq dars mashg‘ulotlari natijalari bo‘yicha hamda professor-o‘qituvchilar va talabalardan anonim so‘rovnomalar o‘tkazish bilan baholanadi
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
1.2.
|
Talabalarning o‘qituvchining yo‘llanmasi (fani) bo‘yicha fan olimpiadasi g‘olibi hamda Prezident va Davlat stipendiyasi sovrindorlarini tayyorlaganligi
|
4
|
talabaga rahbarlik to‘g‘risidagi buyruq va sovrindorlik to‘g‘risidagi hujjat ilova qilinadi
|
Ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor
|
1.3.
|
Ustoz-shogird tizimi bo‘yicha tayyorlagan talabaning Respublika, Osiyo, Jahon miqyosida tanlov va musobaqalarda g‘olib bo‘lganligi
|
4
|
talabaga rahbarlik to‘g‘risidagi buyruq ilova qilinadi
|
Ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor
|
1.4.
|
Ustoz-shogird tizimi bo‘yicha tayyorlagan talabaning Respublika Startap loyihalar tanlovida ishtiroki
|
4
|
talabaga rahbarlik to‘g‘risidagi buyruq hamda qatnashganlik to‘g‘risidagi asoslovchi hujjat ilova qilinadi
|
Ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor
|
1.5.
|
Talaba bilan ustoz-shogird tizimi bo‘yicha tayyorlagan ilmiy tadqiqot ishlari natijalarini Respublika yoki xalqaro ilmiy jurnallarida nashr ettirilganligi
|
4
|
talabaga rahbarlik to‘g‘risidagi buyruq va maqola ilova qilinadi
|
Ilmiy ishlar va innovatsiyalar bo‘yicha prorektor
|
2.
|
Metodik ishlar (18 ball)
|
18
|
|
|
2.1.
|
Yil mobaynida professor-o‘qituvchi tomonidan nashr etilgan yakka mualliflikdagi darslik yoki o‘quv qo‘llanma uchun
|
5
|
yil mobaynida chop etilgan har bir darslik yoki o‘quv qo‘llanmaga ballar alohida hisoblanadi
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
2.2.
|
Yil mobaynida professor-o‘qituvchi tomonidan nashr etilgan hammualliflikdagi darslik yoki o‘quv qo‘llanma uchun
|
4
|
yil mobaynida chop etilgan har bir darslik yoki o‘quv qo‘llanmaga ballar alohida hisoblanadi
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
2.3.
|
O‘qitishda kompyuter va axborot texnologiyalaridan foydalanish darajasi, institut axborot tizimi bilan ishlash faolligi
|
2
|
HEMIS axborot tizimining tegishli bandlari bo‘yicha to‘liq to‘ldirilganlik darajasi
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
2.4.
|
O‘quv fanidan videodars va o‘quv-taqdimot materiallarini tayyorlaganligi uchun
|
3
|
o‘qituvchi taqsimotidagi barcha fanlardan tayyorlagani uchun
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
2.5.
|
Kredit-modul tizimi asosida talabalarni bilimini baholashga oid hamda xalqaro baholash dasturlari (PISA, PIRLS, TIMSS, STEAM) ni, zamonaviy taʼlim texnologiyalari: amaliy o‘yinlar, muammoli o‘qitish, interfaol taʼlim, blended learning (aralash o‘qitish), case study (keys stadi), masofali o‘qitish, mahorat darslari, vebinar va assesment va boshqa texnologiyalarni qo‘llashga oid metodik ishlanmalari yoki himoya qilingan ilmiy-tadqiqot ishlari natijalari asosida o‘quv va metodik qo‘llanmalar tayyorlaganligi va chop etganligi uchun
|
4
|
PISA, PIRLS, TIMSS, STEAM asosida tayyorlagan o‘quv va metodik qo‘llanmalar
|
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor
|
|
|
