• O‘quv jarayonining mazmuni
  • M. E. Mamarajabov, D. E. Toshtemirov, O‘. A. Yuldashev informatika o‘qitish metodikasi




    Download 5,02 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet130/251
    Sana06.09.2024
    Hajmi5,02 Mb.
    #270410
    1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   251
    Bog'liq
    Inf met

    Texnologik xarita 
    Mavzu 
    Hujjatlarda rasmlar bilan ishlash 
    Maqsad va 
    vazifalar
    Maqsad: O‘quvchilar dars jarayonida belgilangan 
    rasm, jadval, satr, ustun, katak haqida bilimga ega bo 
    ‘lib, hujjatlarga rasmlarni joylashtirish amallarini 
    bajaradilar
    Vazifalar: O‘quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish 
    uyg‘otiladi, ular mavzu asosida kerakli bilim va 
    ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar. O‘quvchilar hujjatlarda 
    rasmlar bilan ishlashning mazmun- mohiyatini 
    o‘zlashtiradilar. 
    Mavzuga 
    oid 
    tarqatilgan 
    topshiriqlarni yakka va guruh holatida o‘rganib 
    o‘zlashtirishga erishadilar. O‘quvchilarning suhbat – 
    muhokama orqali yangi mavzuni qay darajada 
    o‘zlashtirganligi nazorat qilinadi, ularning bilimi 
    baholanadi. 
    O‘quv 
    jarayonining 
    mazmuni 
    Hujjatlarda rasmlar katta ahamiyat kasb etadi. Ular 
    hujjatlarni 
    jonlantiradi. 
    Rasmlar 
    joylashtirilgan 
    hujjatlar faqat matndan iborat hujjatlarga nisbatan 
    tushunarliroq, 
    qiziqarliroq 
    bo‘lib, 
    ularning 
    ko‘rgazmaliligi ortadi. Shu o‘rinda rasmli jurnal yoki 
    kitoblarni misol qilib keltirish maqsadga muvofiq. 
    O‘quvchilarga hujjatga rasm joylashtirishni Word 
    matn muharrida interfaol usulda amalda ko‘rsatib 
    tushuntirish yuqori samara beradi. O‘quvchilarga 
    quyidagicha savol beriladi: 
    Hujjatga rasm joylashtirish uchun word menyular 
    satrining qaysi menyusiga kirish kerak?
    Savol 
    berishda 
    joylashtirish 
    so‘zi alohida ta’kidlanadi. Har 
    bir menyu nomi shu menyu tarkibiga kirgan 
    amallarga mos kelishi uqtiriladi. 
    Vstavka (joylashtirish) menyusi ochilib, uning 
    tarkibidagi 
    amallar 
    ro‘yhati 
    ko‘rsatiladi 
    va 
    o‘quvchilarga qyidagi savol beriladi: 
    Joylashtirish menyusining qaysi bandini (amalini) 
    tanlash kerak?
    O‘quvchilar qiyinchiliksiz “Risunok” 
    (rasm) bandi tanlanishi kerekligini anglaydilar. 


    216 
    “Rasm” bandida bir nechta bandlar bo‘lib, ulardan 
    ikkitasini ko‘rib chiqamiz. Ular “kartinki” (rasmlar) 
    va “iz fayla” (fayldan) bandlari. Word matn muharriri 
    dasturiy taminotiga 50 dan ortiq rasmlar kiritilgan. 
    “Kartinki” 
    bandini 
    tanlab, 
    shu 
    rasmlardan 
    ixtiyoriysini hujjatga yoylashtirish mumkin. Bu band 
    tanlanganda ekranga rasmda ko‘rsatilgan “oyna” 
    chiqadi. Unda mavjud rasmlarning mavzulari 
    berilgan. Bu mavzulardan keraklisini tanlab (masalan 
    “dom i semya” – “uy va oila”), sichqonchaning chap 
    tugmasini bosamiz. Natijada quyidagi oyna ekranga 
    chiqadi: 
    Berilgan rasmlardan keraklisini tanlaymiz. Tanlangan 


    217 
    rasm hujjatning 
    yurgich 
    turgan yeriga joylashadi. 
    Shu sababli hujjatga rasm joylashtirishdan avval 
    yurgichni kerakli joyga qo‘yib olish zarur.Hujjatja 
    joylashtirilgan 
    rasm 
    ustida 
    rasm 
    o‘lchamini 
    o‘zgartirish, undan nusxa ko‘chirish, ranglarini 
    o‘zgartirish kabi amallarni bajarish mumkin. Bu 
    amallarni o‘quvchilarga amalda ko‘rsatish maqsadga 
    muvofiq. 

    Download 5,02 Mb.
    1   ...   126   127   128   129   130   131   132   133   ...   251




    Download 5,02 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    M. E. Mamarajabov, D. E. Toshtemirov, O‘. A. Yuldashev informatika o‘qitish metodikasi

    Download 5,02 Mb.
    Pdf ko'rish