• Scientific Library of Uzbekistan Academic Research, Uzbekistan 1547 www.ares.uz MASOFAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA INFORMATIKA
  • Kalit so’zlar
  • M. U. Maxkamova Chirchiq davlat pedagogika instituti, Chirchiq, O‘zbekiston




    Download 281,61 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/5
    Sana05.12.2023
    Hajmi281,61 Kb.
    #111232
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    masofaviy-ta-lim-texnologiyalari-asosida-informatika-o-qitishning-xususiyatlari (2)
    3- variant kitob - копия (2), 2- variant kitob - копия, oxirgi maqola 2222 tayyor, Boshlang’ich ta’lim matematika fanidan o’quv dasturi, darslik va, 7-mavzu ok, 141 Maqsudov Ulugbek Qurbonovich 988-995, 1-kurs kechki yangi jadval, mustaqil ish (2), Kafedrada tashkil etilgan to\'garak umumiy ish rejasi, Kompyuter arxitekturasi, 2-TEST (Um psix) 1-курс (6 ta yo\'nalish) Рус, Презентация Что такое Интернет , 207 МБ compressed, Xor va xorshunoslik Majmua, Le français en vrai removed


    Academic Research in Educational Sciences 
    VOLUME 2 | ISSUE 11 | 2021 
    ISSN: 2181-1385 
    Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723 
    Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89 
    DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-1547-1551 
    Google Scholar 
    Scientific Library of Uzbekistan 
    Academic Research, Uzbekistan 1547 www.ares.uz 
    MASOFAVIY TA’LIM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA INFORMATIKA 
    O‘QITISHNING XUSUSIYATLARI 
    M. U. Maxkamova
     
    Chirchiq davlat pedagogika instituti, Chirchiq, O‘zbekiston 
     
    S. H. Hasanova 
    Chirchiq davlat pedagogika instituti, Chirchiq, O‘zbekiston 
     
    ANNOTATSIYA 
    Masofaviy ta'lim texnologiyalari asosida o'qitish ko'pincha o'qituvchi va talaba 
    o'rtasida to'g'ridan-to'g'ri (real) aloqalarsiz ta'lim jarayonini ta'minlaydigan 
    zamonaviy axborot texnologiyalari vositalaridan foydalanganda "masofaviy ta'lim" 
    sifatida qabul qilinadigan masofaviy ta'lim deb ataladi. 
    Kalit so’zlar: masofaviy ta’lim texnologiyasi, informatika o’qitish metodikasi, 
    ta’lim tizimi, ta’lim sifati, internet tezligi, autentifikatsiya.
     
    KIRISH
    Ma'lumki, masofaviy ta'lim texnologiyalari o'quv jarayoni samaradorligini 
    oshirishning yangi istiqbollarini ochadi, bu esa asosan talabalarning o'quv materiallari 
    bilan bevosita o'ziga mos keladigan rejim va hajmda ishlash imkoniyatiga ega 
    ekanligiga asoslanadi. Bir tomondan, an'anaviy yuzma-yuz o'qitishni to'liq 
    shaxsiylashtirish mumkin emas, talabaning imkoniyatlari (iqtidori, sog'lig'i va 
    boshqalar) darajasiga qarab, u muayyan faoliyat turlarini o'zlashtira oladi va bajara 
    oladi, ijodiy darajaga yetadi, motivatsiyaning yuqori darajasini ko'rsatadi. 
    Boshqa tomondan, o'qituvchilar kunduzgi ta'lim jarayonida o'zlarining kasbiy 
    resurslaridan to'liq foydalanishdan uzoqda (ularning muhim ta'lim salohiyati 
    ko'pincha auditoriya chegarasi, ajratilgan vaqt va boshqalar bilan cheklanadi), ular 
    buni qilmaydilar. Talabalarning ushbu guruh talabalari tomonidan kursning muayyan 
    bo'limlarini o'zlashtirish muvaffaqiyati to'g'risida har kuni ishonchli fikr-
    mulohazalarga ega bo'lish ko'pincha faqat nazorat tadbirlarida o'rganiladi. 

    Download 281,61 Kb.
      1   2   3   4   5




    Download 281,61 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    M. U. Maxkamova Chirchiq davlat pedagogika instituti, Chirchiq, O‘zbekiston

    Download 281,61 Kb.
    Pdf ko'rish