Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitishda 4-K koʻnikmalarini




Download 6,06 Mb.
Pdf ko'rish
bet21/107
Sana16.05.2024
Hajmi6,06 Mb.
#238906
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   107
Bog'liq
3-ILOVA

 
2.3. Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitishda 4-K koʻnikmalarini 
shakllantirish metodikasi 
Maqsad:
Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitish jarayonida 4K modelini 
qoʻllash imkoniyatlarini oʻrganish. 
Kutilayotgan natija: 
Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitishda 4K modeli: 
kritik, kreativ fikrlash, kommunikativlik va kollaboratsiya jarayonlarini toʻgʻri 
qoʻllay oladi, oʻyin va interfaol metodlar asosida tatbiq eta oladi. 
XXI asr koʻnikmalari va turlari haqida umumiy tushuncha. 
4K – kollaboratsiya, kommunikatsiya, kritik va kreativ fikrlash 
koʻnikmalarining izohi, ularning domenlari va xususiyatlari, ulardan koʻzlangan 
maqsad va vazifalar tahlili. 
Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitishda, sinflar kesimida kritik (tanqidiy) va 
kreativ fikrlash koʻnikmasini rivojlantirishning zamonaviy strategiyalari va 
metodlaridan foydalanish. 


10 
Oʻquvchilarning kritik va kreativ fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati. 
Kritik va kreativ fikrlashga boʻlgan ehtiyoj. Fikrlash va bilim oʻrtasidagi 
bogʻliqlik. Fikrlash algoritmi. 
Kritik va kreativ fikrlashni shakllantiruvchi yondashuvlar, texnologiyalar va 
usullar. Kreativ fikrlashni shakllantiruvchi yondashuvlarni taʼlim jarayoniga joriy 
etish yoʻllari. Oʻquv jarayonida kreativ fikrlashni anglash va baholash. Kreativ 
fikrlashning shaxs bilan bogʻliq yordamchi omillari. 
Aqliy qobiliyatlar. Maqsad sari intilish va ijodkorlik borasida oʻz-oʻziga 
ishonch. Kreativ fikrlashning ijtimoiy yordamchi omillari: taʼlim yondashuvlari, 
sinfdagi muhit, ijodiy faoliyat, muammoni kreativ hal qilish. 
Hamkorlikda ishlash va muloqot koʻnikmalarini rivojlantirishning 
zamonaviy strategiyalari va metodlari. Hamkorlikdagi taʼlimning tarkibiy qismlari; 
oʻzaro ijodiy va ijobiy bogʻliqlik; shaxsiy javobgarlik; bir-biriga ragʻbatlantiruvchi 
taʼsir koʻrsatish; samarali muhokama; guruh ishini samarali tashkil etish va natijani 
tahlil qilish. 
Kommunikatsiya: shaxslararo, kognitiv, kommunikativ-axborotli, emotiv va 
konativ tomonlarining birligida namoyon boʻlishi. 
Fanlar boʻyicha sinflar kesimida 4K koʻnikmalarini integratsiyalashgan 
holda rivojlantirishning samarali yoʻllari. 

Download 6,06 Mb.
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   107




Download 6,06 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



 Boshlangʻich taʼlim fanlarini oʻqitishda 4-K koʻnikmalarini

Download 6,06 Mb.
Pdf ko'rish