Katta maktabgacha yoshdagi bolalarni qo'shimcha
ta'limni tashkil etish shartlariga ijtimoiy-psixologik
moslashtirish dasturi
4 Anksiyete mazmunini og'zakilashtirish
sakkiz
O'quv mashg'ulotlari davomida talabalarni kuzatish.
2 "Tinchlaning" treningi
Motivatsiyani kuchaytirish, guruhda ishlash, shaxsiy qiyinchiliklarni
anglash
Faoliyat 1.
Metodik ish
6
10 Talabalarning muloqot qobiliyatlarini
rivojlantirish
oktyabr
Ijtimoiy
pedagogning
ish rejasiga asosan
O'quv yili
davomida 2
Guruhning birlashishi, qoidalarni belgilash.
Sentyabrning
o'rtalari,
oktyabrning boshi
4 O`quvchilarni sinfdan tashqari kuzatish.
1 Rivojlanayotgan dars "Bandlik, o'zgarish". 2 Suhbat
“Xulq-atvor madaniyati”. 4. Tuzatish
7 Moslashuvchanlik bo'yicha
trening
5 Anksiyetedan xalos bo'lish
11 Konfliktsiz haqidagi g'oyalarni birlashtirish
Maktabgacha yoshdagi bolalarni muvaffaqiyatli
moslashtirish uchun maqbul sharoitlarni yaratish: darslarni
rejalashtirish
birinchi
yarmi
oktyabr
Qo'shimcha ta'lim tashkilotiga ekskursiya
3
Yo'q.
Davomida
1 "Yurak" treningi
ijtimoiy
o'qituvchining
ish
rejasiga muvofiq
3
1 Qoidalarni o'rnatish, ish muhitini yaratish
9 Uyushma a'zolarining o'zini o'zi qadrlashini oshirish
2
birinchi
yarmi
Talabalarda bezovtalik va moslashuv muammosi bo'yicha mashg'ulotlar.
2. Bolalardagi tashvishlarni engish uchun psixologik trening
bitta
Qo'shimcha ta'limni tashkil etishga ijobiy munosabatni
mustahkamlash
Vaqt
Davomida
oktyabr
Bezovta qiluvchi vaziyatlarni
amalga oshirish orqali
qo'rquv bilan ishlash
3. Rivojlanayotgan sinflar
86
Machine Translated by Google
bitta
Shu tarzda tashkil etilgan ish ijtimoiy
birinchi
yarmi
Bolalar
diagnostikasi
Diagnostika D. Rassel va M. Fergyuson tomonidan
sub'ektiv yolg'izlik hissi darajasini diagnostika qilish usuli, J. Yangning
yolg'izlik shkalasi.
5. Ota-onalar bilan ishlash
Kutilgan
natijalar
5
aloqa
Ota-onalar yig'ilishi "Moslashuv davrining xususiyatlari"
birinchi
yarmi
Vaziyat va shaxsiy tashvish diagnostikasi anketasi Ch.D.
Spilberger-Yu.L. Khanina, shaxsiy tashvish shkalasi (J. Teylor)
bitta
ota-onalar yig'ilishlari
3
3
moslashtirilmagan bolalar. Shuningdek, bu jarayonni puxta rejalashtirish imkonini beradi.
sentyabr
- maktabgacha yoshdagi bolalarni tashkilotga psixologik moslashtirish
oktyabr
3
Rejaga ko'ra,
so'rov bo'yicha
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari so'rovi
"Birlashmadagi bolaning his-tuyg'ulari"
Eslatmalar yaratish: "Ota-onaga yordam berish uchun
12 Brifing
Davomida
4 Davra suhbati: "Maktabgacha yoshdagi bolaning moslashuvi"
K. Rojers va R. Diamond tomonidan
shaxsiyatning ijtimoiy-
psixologik moslashuvi so'rovnomasi
6
Dembo Rubinshteyn tomonidan o'z-o'zini hurmat qilishni
o'rganish metodologiyasi
Men yarim yil
2
Ota-onalar yig'ilishi "Qo'shimcha ta'limni tashkil etishga psixologik
tayyorgarlik"
Subyektiv nazorat darajasini diagnostika qilish metodikasi J.
Psixodiagnostik test L.T. Yampolskiy,
Bek depressiya shkalasi, MMPI
va uning modifikatsiyalari
Maktabgacha yoshdagi bolalarning yoshga bog'liq psixologik-
pedagogik xususiyatlari
Moslashuv masalalari bo'yicha ota-onalar bilan individual
maslahatlashuvlar
to'rtta
bolalarni yangi sharoitlarga moslashtirish.
qo'shimcha ta'lim, ijtimoiy ta'lim
sonini kamaytirish -
Davomida
maktabgacha yoshdagi bola"
2
2
bitta
87
Machine Translated by Google
