|
-Mavzu: To'plam elementlarining soni bilan bog'liq ayrim masalalar
|
| bet | 2/63 | | Sana | 12.01.2024 | | Hajmi | 0.77 Mb. | | #135432 |
Bog'liq To\'garak. 10-11 bosh matem mustaqil 3 Chiziqli tеnglamalar sistеmasi va ularni yеchish usullari, Biofizika 2, AVARIYA qutqaruv, O\'zbekistonda raqobatchilik muhitining vujudga kelishi va monopoliyaga qarshi qonunchilik., IELTS-Simon-Writing-Task2-2part-question-worksheet-part10, ???? Modal fe, Bukhoro, B B QOBILOV, РПД Системы бронирования в сервисе и туризме (1), Professional buxgalteriya amaliyoti mustaqil Xo’jalik hisobi, uning mohiyati va ahamiyati, Afferent tizimlar ro‘li Reja Nerv sistemasi haqida , Pages from [TA\'LIM FIDOYILARI 12 SON 25.12.2021], 159 КИЙИМЛАР, ЎРИНДИҚ АНЖОМЛАРИ, ОЁҚ КИЙИМИ ВА БОШҚА НАРСАЛАРНИ ДЕЗ,КАМЕРАДА ДЕЗИНФЕКЦИЯ (ДЕЗИНСЕКЦИЯ) ҚИЛИНИШИНИ ҲИСОБГА ОЛИШ ЖУРНАЛИ, 167 СУТ ВА СУТ МАҲСУЛОТЛАРИНИ БРУЦЕЛЛЁЗГА СЕРОЛОГИК ТЕКШИРИШУВНИ ҚАЙД ЭТИШ ЖУРНАЛИ, 619162-Mavzu: To'plam elementlarining soni bilan bog'liq ayrim masalalar.
To'plamlar nazariyasining muhim qoidalaridan biri — jamlash qoidasidir. Bu qoida kesishmaydigan to'plamlar birlashmasidagi elementlar sonini topish im-konini beradi.
14
5- rasm. 6- rasm.
1-teorema (jamlash qoidasi). Kesishmaydigan A va Ј chekli to'plamlarning (5,6- rasm) birlashmasidagi elementlar soni A va B to'plamlar elementlari sonlarining yig'indisiga teng:
n(AB)=n(A)+n(B).
2-teorema. Ixtiyoriy A va B chekli lo'plamlar uchun ushbu tenglik o'rinii:
n(AB)=n(A)+n(B)-n(AB).
M a s a l a . 100 kishidan iborat sayyohlar guruhida 70 kishi ingliz tilini, 45 kishi fransuz tilini, 23 kishi esa ikkala tilni ham biladi. Sayyohlar guruhidagi necha ki-shi ingliz tilini ham, fransuz tilini ham bilmaydi?
Ye c h i s h. Berilgan guruhdagi ingliz tilini biladigan sayyohlar to'plamini A bi-lan, fransuz tilini biladigan sayyohlar to'plamini B bilan belgilaymiz. U holda ham ingliz tilini, ham fransuz tilini biladigan sayyohlar to'plami AB to'plamdan, shu ikki tildan hech bo'lmasa bittasini biladigan sayyohlar to'plami esa AB to'plamdan iborat bo'ladi. Shartga ko'ra, n(A) = 70, n(B) = 45, n(Ar\B) = 23. (1) tenglikka ko'ra, n(A U5) = 70 + 45 - 23 = 92. Shunday qilib, 92 kishi ingliz va fransuz tillaridan hech bo'lmaganda bittasini biladi, 100 - 92 = 8 kishi esa ikkala tilni ham bilmaydi.
5. Sinfdagi bir necha o'quvchi marka yig'dilar. 15 o'quvchi O'zbekiston marka-larini, 11 kishi chet el markalarini, 6 kishi ham O'zbekiston markalarini, ham 16 chet el markalarini yig'di. Sinfda necha o'quvchi marka to'plagan?
6. 32 o'quvchining 12 tasi voleybol seksiyasiga, 15 tasi basketbol seksiyasiga, 8 kishi esa ikkala seksiyaga ham qatnashadi. Sinfdagi necha o'quvchi hech bir
seksiyaga qatnashmaydi?
7. 30 o'quvchidan 18 tasi matematikaga, 17 tasi esa fizikaga qiziqadi. Ikkala fanga ham qiziqadigan o'quvchilar soni nechta bo'lishi mumkin?
(Ko'rsatma.Ikkala fanga ham qiziqmaydigan o'quvchilar soni k{0,1,2, 3,...,12}).
8. 100 odamdan iborat sayyohlar guruhida 10 kishi nemis tilini ham, fransuz tilini ham bilmaydi, 75 tasi nemis tilini, 83 tasi esa fransuz tilini biladi. Ikkala
tilni ham biladigan sayyohlar sonini toping.
|
| |
