|
Mavzu: Al-Xorazmiy matematika faniga qo’shgan hissasi Mashg’ulotning maqsadi: Ta’limiy
|
| bet | 7/8 | | Sana | 27.01.2024 | | Hajmi | 1,37 Mb. | | #147020 |
Bog'liq Yosh matematik to\'garagi NAMUNABaholash: Uyga vazifa: Mustahkamlash
Mavzu: Masalalarni tenglamalar yordamida yechish
Mashg’ulotning maqsadi:
Ta’limiy: O’quvchilarga tenglama yechish qoidalarini misol va masalalarni yechishga qo’llashni o’rgatish
Tarbiyaviy: Olingan bilimlarni xayotda qo’llay olish,o’quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash
Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish
Kommunikativ kompetensiya:
matematikaga oid terminlarning ma’nosini tushunib, to‘g‘ri o‘qiy olish;
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
tavsiya etilgan mediamanbalardan axborotni izlab topa olish, zarur bo‘lsa uni boshqa ko‘rinishlarga (matn, jadval, sxema va h.k.) o‘tkaza olish;
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish va ifodalay olish;
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
turli nuqtai nazarlarni qabul qila olish va solishtira olish;
Milliy va umummadaniy kompetensiya:
matematika umumbashariy madaniyatning bir qismi ekanligini tushunish
Mashg’ulot turi: olingan bilim, malaka, ko’nikmalarni rivojlantiruvchi
Mashg’ulot jihozi: darslikkonspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar
Tashkiliy qism:
Salomlashish
Navbatchi axborotini tinglash
Otilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish
Uy vazifasini tekshirish
Asosiy qism
1-misol.
misol.
a) 10∙2=20
20-8=12
12:4=3
b) (x+5):3+5=x /∙3
x+5+15=3x
2x=20 x=10
misol.
1) 1-s x 40
2-s x-4 36
3-s x+3 43
x+x-4+x+3=119 3x=120 x=40
Mustahkamlash
2) sisterna x 16
Platforma x+4 20
Yuk vagoni x+8 24
x+x+4+x+8=60 3x=48 x=16
1-misol.
1-f x 52
2-f 5x 260
3-f x+5x 312
x+5x+x+5x=624 12x=624 x=52
|
| |
