3-jadval
Biologiya darslarida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish.
Biologik obyekt, hodisa,
jarayonlarni tushunish,
tanish, izohlash
kompetensiyasi
Biologik obyekt, hodisa,
jarayonlar ustida kuzatish
va tajribalarni o‘tkazish
kompetensiyasi
Sog‘lom turmush tarzi va
ekologik kompetensiya
Maktab biologik jihozlari
va mikroskopdan
foydalanish ko‘nikmasini
egallash.
O‘quv dasturidan o‘rin
olgan laboratoriya
ishlarini kompyuterda
bajara olish.
Tabiatda o‘zini tutish
qoidalariga
amal qilish va
tabiat muhofazasiga doir
tadbirlar, videokonferen-
siyalarda ishtirok qilish.
Tabiat resurslarini o‘yla-
masdan ishlatish natijasini
tushunish, tabiat
muhofazasiga doir saytlar
orqali o‘z
munosabatini
bildirish.
O‘simlik, hayvon va
odam organlari va
organlar tizimi, ularning
hujayraviy tuzilishini
farqlay olish, internet,
o‘quv filmlari orqali
o‘rganib borish.
Tajriba obyekti bo‘lgan
hayvonlarni kesish,
organlarini tanish va tirik
organizmlar
hujayraviy
tuzilishi va organoidlari
tuzilishini o‘rganish. Shu
jarayonlarni kompyuterda
bajara olish.
Nosog‘lom turmush tarzi
asoratlari va
ekologik
muammolarni tushunish.
Tabiatdagi hodisa va
jarayonlar o‘rtasidagi
aloqa-larni tushunish.
O‘rganilayotgan tirik
obyektning shakli va
uning funksiyasi o‘zaro
bog‘liq-ligini tushunish.
Organizmlar hujayraviy
tuzilishini bilish, hujayra
organoidlarini
mikroskopda
kuzatish,
ularni bir-biridan farqlay
olish.
Irsiy kasalliklarni oldini
olish. Tibbiy genetik
konsul-tatsiyalar
mohiyatini anglab yetish.
Sportga doir
teleko‘rsatuvlar orqali
inson salomatligiga
jismoniy mehnat va
sport-
ning ta’sirini tushunish.
Jamoa va shaxsiy
gigiyena qoidalariga amal
qilish. Teleekrandan shu
mavzuga doir ko‘rsatuvlar
bilan tanishib borish.
Baxtsiz
hodisalarda
birinchi tibbiy yordam
ko‘rsatishni bilish.
