|
xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasiBog'liq 1MnWh6imzeA6xOxrwMVsfILg0ahG5Voj0bQEUpK3 1. Bir bitli xotira elementi deganda nima tushuniladi , 2 5204164640807847008, Homo cultures и современное общество, vektorlarning-skalyar-ko-paytmasi, 309, Мои планы на будуще, TARMOQ TEXNOLOGIYALARI. INTERNET BAYONNOMALARI, YUSUF JALG`ASHEV, БМИ Низоми - для слияния, 5 1.7 Способы кодирования информации1, 4-MAVZU пул маблаглари (1), Gomotetiya va o’xshashlik, Йул варакаси боллар, adabiyotxabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasini shakllantirishda
biologiya o‘qituvchisi o‘quvchilarning mustaqil va ijodiy fikr yuritish
ko‘nikmalarini rivojlantirish maqsadida hisoblashga doir biologik masalalar,
nostandart o‘quv topshiriqlari bilan ishlashni yo‘lga qo‘yishi lozim. O‘quvchilarda
ijodiy fikr yuritish ko‘nikmalarini tarkib toptirishda pedagogik texnologiyalardan
foydalanish samarali natijaga erishish imkonini beradi. Pedagogik texnologiyaning
mohiyati didaktik maqsad, talab qilingan o‘zlashtirish darajasiga erishish va uni
tatbiq qilishni hisobga olgan holda ta’lim jarayonini ilgaridan loyihalashtirishda
namoyon bo‘ladi.
Ta’limda pedagogik texnologiya ta’lim oluvchilarga yo‘naltirilgan bo‘lib,
ularning shaxsiy hamda o‘qituvchi bilan birgalikdagi faoliyatini hisobga olgan
holda o‘quv materiallarini o‘zlashtirishiga qaratiladi. Pedagogik texnologiyaning
asosiy muammosi o‘quvchi shaxsini rivojlantirish orqali ta’lim maqsadiga
erishishni ta’minlashdan iborat. Axborot texnologiyalari – ijtimoiy hayotning
barcha sohalari uchun axborot yaratish, to‘plash, uzatish, saqlash va qayta ishlash,
hisoblash texnikasi hamda aloqa tizimlaridan foydalanishdir
Biologik ta’lim-tarbiya jarayonida innovatsion texnologiyalar, jumladan,
o‘quvchi shaxsiga yo‘naltirilgan texnologiyalardan foydalanish o‘quvchilarning
shaxs sifatida o‘z-o‘zini rivojlantirish kompetensiyasini shakllantirish imkonini
beradi. O‘quvchilarda ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasini shakllantirishda
o‘qitishning barcha shakllari: dars, darsdan tashqari ishlar, ekskursiyalar va sinfdan
tashqari mashg‘ulotlarda olib boriladigan ishlar muhim o‘rin tutadi.
Biologiya darslarida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirish.
Biologiya fani bo‘yicha umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi
muassasalari bitiruvchilariga qo‘yiladigan malaka talablari.
|
| |
