|
Mavzu: Kar bolalar maktabida o‘qish jarayonining xusussiyatlari
|
| bet | 6/6 | | Sana | 04.06.2024 | | Hajmi | 58,63 Kb. | | #260022 |
Bog'liq SitoraO‘qitish jarayonida turli xil metodlardan foydalaniladi. Bu metodlar, birinchi navbatda, kar o‘quvchilaming fiziologik va psixologik xususiyatlaridan kelib chiqadi. Kar bolalarni o‘qitish jarayonida foydalaniladigan metodlarni shartli ravishda 3 guruhga bo‘lamiz: umumiy, maxsus va xususiy. Umumiy metodlar. Bu metodlarga barcha tipdagi o‘quv muassasalarida o‘qitish jarayonida qo‘llaniladigan metodlar kiradi. Bunda ommaviy maktablarda o‘qitiladigan barcha fanlarda bu metodlardan foydalaniladi. Maxsus metodlar. Bunda kar bolalar maxsus maktabida o‘quv rejasida ko‘zda tutilgan ma’lum bir o‘quv fanini o‘zlashtirish, o‘qitishda qo‘llaniladigan metodlar tushuniladi. O‘quv materialining ahamiyatii tomonlari va shu o‘quv materialining kar bolalar tomonidan o‘zlashtirish xususiyatlariga tayaniladi, muhim metodologik metodlar, o‘qitishning tashkiliy shakllaridan foydalaniladi. - O‘qitish jarayonida turli xil metodlardan foydalaniladi. Bu metodlar, birinchi navbatda, kar o‘quvchilaming fiziologik va psixologik xususiyatlaridan kelib chiqadi. Kar bolalarni o‘qitish jarayonida foydalaniladigan metodlarni shartli ravishda 3 guruhga bo‘lamiz: umumiy, maxsus va xususiy. Umumiy metodlar. Bu metodlarga barcha tipdagi o‘quv muassasalarida o‘qitish jarayonida qo‘llaniladigan metodlar kiradi. Bunda ommaviy maktablarda o‘qitiladigan barcha fanlarda bu metodlardan foydalaniladi. Maxsus metodlar. Bunda kar bolalar maxsus maktabida o‘quv rejasida ko‘zda tutilgan ma’lum bir o‘quv fanini o‘zlashtirish, o‘qitishda qo‘llaniladigan metodlar tushuniladi. O‘quv materialining ahamiyatii tomonlari va shu o‘quv materialining kar bolalar tomonidan o‘zlashtirish xususiyatlariga tayaniladi, muhim metodologik metodlar, o‘qitishning tashkiliy shakllaridan foydalaniladi.
Kar bolalar maktabida o‘qish jarayonining xususiyatlari haqida umumiy xulosa: - Kar bolalar maktabida o‘qish jarayonining xususiyatlari haqida umumiy xulosa:
- Individual ta'lim yo‘nalishi: Kar bolalar o‘qish jarayonida individual ta'lim yo‘nalishiga katta e'tibor qaratiladi. Har bir bolaning zarur talablariga va qobiliyatlari hisobga olindi va o‘qituvchi ularning o‘zlarini mustaqil ravishda rivojlantirish uchun maxsus dasturlar tuzadi.
- Texnologiya va ilmiy tajriba: Kar bolalar maktabida texnologiyalar va ilmiy tajriba asosida ta'lim beriladi. Bu, ularning ma'naviy, intellektual va kasbiy rivojlanishlarini ta'minlash uchun muhimdir.
- Amaliy va ko‘nikma: Maktablar amaliy va ko‘nikmalarni oshirishga katta e'tibor qaratadi. Kar bolalar o‘qish jarayonida teoriyadan ko‘ra amaliy mashg‘ulotlar va kasbiy rivojlanishlarga katta e'tibor qaratiladi.
- O‘qitish metodlari: O‘qitishda turli metodlar va darsliklar foydalaniladi. Bu, har bir bolaning o‘zining o‘qish stili va tajribasiga mos keladigan o‘qitish usullarini qo‘llab-quvvatlashga yordam beradi.
- O‘quv yo‘nalishlari: Kar bolalar maktabida ilmiy, matematikaviy, texnologiyaviy, san'at va sport yo‘nalishlarda o‘qish imkoniyatlari mavjud. Bu, ularning o‘zlarining qiziqishlariga mos keladigan sohalarda rivojlantirish va o‘zlarini mustaqil ravishda o‘zlashtirishlari uchun imkoniyat yaratadi.
- Mustaqil dasturlar: Kar bolalar o‘qish jarayonida mustaqil dasturlar va yaratuvchilikni rivojlantirishga e'tibor qaratiladi. Ular o‘zlarining sohalarida o‘zlarini mustaqil ravishda rivojlantirish va o‘zlashtirishlari uchun dasturlar va maqsadlar tuzishlari uchun imkoniyatlar beriladi.
- Kar bolalar maktabida o‘qish jarayonining muhim xususiyatlari shuningdek, ularning o‘zgaruvchan dunyodagi muammolariga tayyorlash va ularning mustaqil ravishda o‘zlarini rivojlantirishlari uchun eng muhim imkoniyatlarni takomillashtirish uchun ham katta e'tibor qaratiladi.
E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT!
|
| |
