|
O`quv amaliyot mashg`ulotining texnologik xaritasi
|
| bet | 66/169 | | Sana | 28.12.2023 | | Hajmi | 35,01 Mb. | | #128746 |
Bog'liq AYOLLAR KIYIMINI TIKISH MA\'RUZA O`quv amaliyot mashg`ulotining texnologik xaritasi
Ish vaqti va bоsqichlari
|
Faоliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta`lim oluvchi
| |
I bosqich O`quv mashg`ulotiga kirish
(10daq.)
|
Tashkiliy qism:
O`quvchilar mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi
Amaliy mashg`ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilaytgan natija bilan tanishtiradi
Amaliy mashg`ulotni baxolash mezonlari bilan tanishtiradi(1-ilova)
Xavfsizlik texnika qoidalariga amal qilishni eslatadi
|
Mashg`ulotga tayyorgarlik ko`radilar
Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitayiya va gigiyenaga talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladilar
Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo`yadilar
tinglaydilar
|
II bosqich. Asоsiy bоsqich
(210daq.)
|
Kirish yo`riqnomasi (50 daq) o`quvchilar bilimini faollashtirish:
1.Tezkor – so'rov, savol – javob, aqliy xujum, pinbord va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.(2-ilova)
Yangi o`quv material bayoni
2.O`quv amaliyot mavzusi bo`yicha umumiy ma`lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi
Joriy yo`riqnoma (135 daq) Yangi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish
3. Ta`lim oluvchilarni ish joylariga taqsimab amaliy ish yuzasidan yo`riqnomali texnologik xarita(3-ilova) hamda mustaqil bajarish uchun xom-ashyo tarqatadi va ko`rsatmalar beradi
4. Mustaqil ishlar bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi
Yakuniy yo`riqnoma (15 daq)
5. Mashg`ulot tugagandan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan maxsulotni qabul qiladi.
|
Savollarga javob beradilar.
Tinglaydilar, chizadilar.
Yozib oladilar.
Ta`lim oluvchilar o`z ish joylariga turadilar, mashg`ulot rahbari ko`rsatmalari va yo`riqli texnologik xaritaga rioya qilgan xolda bajaradilar. Xatolarni to`g`irlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni mashg`ulot rahbariga topshiradilar. Ish joylarini tozalaydilar.
|
III bosqich. Yakuniy
(10 daq.)
|
Mashg'ulot yakuni:
1.O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholarini e`lon qiladi
2. Kekgusi kasbiy faoliyatda amaliyotda bajargan ishlarining axamiyati va muhimligiga o`quvchilar e`tiborini qaratadi .
3.Kelgusi mashg'ulot bilan tanishtirib uy vazifasi beradi
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar.
|
Ishlab chiqarish ta’lim ustasi: R.Qirg’izova
1-ilova.
Baholash mezoni va ko’rsatkichlari
№
|
Nazariy bilimlarni baholash
|
Ball
|
1
|
Savollarga to'liq javob berish, misol dalil keltirish.
|
5
|
2
|
Savollarga noto'liq javob berish
|
4
|
3
|
Savollarga qisman javob berish
|
3
|
4
|
Savollarga umuman javob bermaslik
|
2
|
Ish va ish joylarini tashkil etish.
|
5
|
Ish va iish joylarini to'g'ri tashkil etish, ishlab chiqarish jarayonini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo'llash va turli ishlarni xatosizbajarish.
-Ishlarni mustaqil rejalashtirish va bajarish
|
5
|
6
|
-Ishlab chiqarish talimi ustasining ko'magi bilan.
Ish va ish joylarini to'g'ri tashkil etish, ishlab chiqarish jarayonini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo'llash va turli ishlarni xatosiz bajarish. -Ishlarni mustaqil rejalashtirish va bajarish.
|
4
|
7
|
Ish yoki ish joyini tashkil etish ishlab chiqarish jarayonlarini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo'llash va turli ishlarni xatosiz bajarishda ba'zi xatolikga yo'l qo'yganligi ishni yetarli darajada rejalashtira olmaganligi va bajara olmasligi.
|
3
|
8
|
Ish yoki ish joyini tashkil etish ma'lum ravishda xatolarga yo'l qo'yish va asosiy ish usulini yetarli darajada o'zlashtira olmasligi.
-Ishni mustaqil rejalashtira olmasligi va bajara olmasligi. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya qilmasligii
|
2
|
2-ilova
|
| |
