94
Ijtimoiy xissiy rivojlanish: O`rtoqlariga oilasiga nisbatan qiziish. Oila a’zolarining bilishi
malakalari, nutqi va muloqot suratda ko`rgan narsalarni aytib berish.
Kattalarning turli
savollariga javob bera olish. Bilish jarayonini rivojlanish predmetlarini nomlash va bilish
jonli va jonsiz narsalarga qiziqish.
Katta va kichkina farqlash. Ijodiy rivojlanish. O`zlarini
kiyimlari, o`yinchoqlarini,
ranglarini faqrlash.
Rivojlanish markazlari. Talim-tarbiya faoliyati
Resurslari: ilovalar erkin faoliyat syujetli roli o`yinlar va drammalashtirish.
Syujetli roli o`yin “Mehmon-mehmon o`yini” uchun jixozlar. Nutq va til, “Men, u,
ular, bitta oila” ona-dada, buva, bobo, aka, uka, opa-singil.
Dasturlar
mavzusidagi suratlar, ilm fan va tabiat,
slaydlar, san’at markazi o`yinchoqlari va
xakozo oila mavzusi haqida kartochkalardan foydalaniladi.
Rasm: choynak va payola,
loy ishi, do`stigma sovg`a. Matematik shakllardan foydalanish.
Umumiy guruh bo`lib ishlash. Aprel oyining haftasi.
Hafta mavzusi: “Men, sen, u, ular bitta oila” ilm fan va tabiat markazi “Men, sen, u, ular bitta
oila”
