|
Fanni o’qitishdagi yangi pedagogik va axborot texnologiyalariBog'liq qorakolFanni o’qitishdagi yangi pedagogik va axborot texnologiyalari
Talabalarning
“Qishloq xo’jaligi ishlab chiqarish iqtisodiyoti” fanini o’zlashtirishlari uchun ilg’or
va zamonaviy usullardan foydalanish, yangi informasion-pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim
ahamiyat kasb etadi.
Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma’ruza matnlari bilan birgalikda,
“Qishloq xo’jaligi ishlab chiqarish iqtisodiyoti” fani bo’yicha tayyorlangan ta’lim texnologiyasi va o’quv
uslubiy majmuasi hamda asosiy mavzular bo’yicha ishlab chiqilgan keys-stadilardan, shuningdek
“insert”, “blis-so’rov”, “klaster”, “aqliy hujum”, “zig-zak”, “guruh bo’lib ishlash”, “insert”, “koop-koop”
kabi pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi.
"Qishloq xo’jaligi ishlab chiqarish iqtisodiyoti " kursini loyihalashtirishda quyidagi
asosiy konseptual yondoshuvlardan foydalaniladi:
Shaxsga yo’naltirilgan ta’lim.
Bu ta’lim o’z mohiyatiga ko’ra ta’lim jarayonining barcha
ishtirokchilarini to’laqonli rivojlanishlarini ko’zda tutadi. Bu esa ta’limni loyihalashtirilayotganda,
albatta, ma’lum bir ta’lim oluvchining shaxsini emas, avvalo, kelgusidagi mutaxassislik faoliyati
bilan bog’liq; o’qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda yondoshilishni nazarda tutadi.
Tizimli yondoshuv.
Ta’lim texnologiyasi tizimning barcha belgilarini o’zida mujassam
etmog’i lozim: jarayonning mantiqiyligi, uning barcha bo’g’inlarini o’zaro bog’langanligi, yaxlitligi.
Faoliyatga yo’naltirilgan yondoshuv.
Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta’lim
oluvchining faoliyatni aktivlashtirish va intensivlashtirish, o’quv jarayonida uning barcha qobiliyati
va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yo’naltirilgan ta’limni ifodalaydi.
|
| |
