|
Ma’ruza mashg’ulotining maqsadi
Pdf ko'rish
|
| bet | 142/386 | | Sana | 30.05.2024 | | Hajmi | 8,59 Mb. | | #257248 |
Bog'liq qorakol Ma’ruza mashg’ulotining maqsadi:
Ta’limiy: Resurslar potensialining iqtisodiy mohiyati va uning tarkibi, resurslar potensialini
hisoblash uslublari, vazifalari, ko’rsatkichlari va ulardan samarali foydalanish omillari, mehnat
tushunchasi va uning roli
haqida ma’lumotlarga, bilimlarga hamda ko’nikmalarga ega bo’ladi.
Tarbiyaviy:
Talabalarda
Resurslar potensialining iqtisodiy mohiyati va uning tarkibi
,
resurslar
potensialini hisoblash uslublari, vazifalari, ko’rsatkichlari va ulardan samarali foydalanish omillari,
mehnat tushunchasi va uning roli
haqida
tasavvurlar shakllanadi.
Rivojlantiruvchi:
Talabalar resurslar potensialining iqtisodiy mohiyati va uning tarkibi
,
resurslar
potensialini hisoblash uslublari, vazifalari, ko’rsatkichlari va ulardan samarali foydalanish omillari,
mehnat tushunchasiga oid tafakkur va dunyoqarashini rivojlantiradi.
Pedagogik vazifalar:
•
Resurslar potensialini hisoblash
uslublari, vazifalari, ko’rsatkichlari va
ulardan samarali foydalanish omillari
haqida tushunchalar berish;
•
Qishloq xo’jaligida mehnat resurslari
shakllanishi va foydalanishining o’ziga
xos xususiyatlari va tarkibi. Ish kuchi
bilan ta’minlanish, ish kuchining
mavjudligi va harakati ko’rsatkichlari
bilan tanishtirish;
O’quv faoliyatining natijalari
Talaba:
9.1.Resurslar potensialining iqtisodiy mohiyati va
uning tarkibi
9.2. Resurslar potensialini hisoblash uslublari, vazifalari,
ko’rsatkichlari va ulardan samarali foydalanish omillari
9.3. Mehnat tushunchasi va uning roli. Yollanma
xodim va mulk egasi mehnati
9.4.
9.5. Ish kuchidan foydalanishning mavsumiyligi, uning
ko’rsatkichlari va omillari
9.6. Qishloq xo’jaligida mehnat bozori
9.7.Qishloq xo’jaligida bandlik va ishsizlik
9.8. Mehnat resurslarini iqtisodiy baholash uslubiyoti
9.9. Mehnat resurslaridan foydalanish samaradorligini
oshirish imkoniyatlari
9.10. Mehnat unumdorligi tushunchasi, ko’rsatkichlari,
ularni hisoblash uslublari va oshirish imkoniyatlari
|
| |
