• Katta va tayyorlov guruh yoshidagi bolalar bilan“Yer sayyorasi” mavzusida faoliyat ishlanmasi yozish 2 Markazlardagi ta`limiy faoliyat
  • (26\3-ilova) YO`RIQNOMA  Qurilish,konstruksiyalash va matematika markazi
  • Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish cdr




    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet111/207
    Sana05.01.2024
    Hajmi12,1 Mb.
    #130489
    1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   207
    Bog'liq
    MTTda talim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanishcover

    Yakuniy 
    bosqich 
    (10 daq) 
    Mashg`ulot yakuni 
    3.1Mavzu bo`yicha yakun qiladi, qilingan 
    ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida 
    ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga 
    o`quvchilar e`tiborini qaratadi. 
    Uyga vazifa berish 
    3.2 
    Baholarni e’lon qiladi. Uyga vazifa va 
    uni bajarish uchun tavsiya beradi.
    Tinglaydilar 
    Baholarni eshitadi. Uy 
    vazifasini daftarga yozib
    oladi.
     
     
     


    140 
     
     
     
     
     
    (26\1-ilova) 
     
    O’quv 
    mashg’uloti rejasi 
     
     1
     Katta va tayyorlov guruh yoshidagi bolalar bilan“Yer 
    sayyorasi” mavzusida faoliyat ishlanmasi yozish 
    2 Markazlardagi ta`limiy faoliyat 
     
     
     
    (26\2ilova) 
    O`QUV TOPSHIRIG`I 
    1. 
    “Yer sayyorasi” mavzusida guruhiy mashg`ulot tashkil etish.Rivojlanish 
    markazlarida o`yinli ta`limiy faoliyatni tashkil etish. 
    2. 
    O`quvchilarga bolalarni Xarita bilan tanishtirish:“Globus”, “Dunyoning tabiiy 
    xaritasi”, “O`zbekiston Respublikasi xaritasi”. Yerning shar shaklida ekanligi 
    va u o`z o`qi atrofida aylanishi, undagi qit`alar haqida tushuncha berish;
    3. 
    Bolalarni O`zbekidtonning xaritadagi o`rni va ko`rinishini bilan tanishtirish 
    usullarini ko`rsatish. Mavzuni o`zlashtira olish qobiliyatini “Xaritani 
    bilasanmi?” o`yini orqali rivojlantirish.
    (26\3-ilova) 
    YO`RIQNOMA 

    Qurilish,konstruksiyalash va matematika markazi:“Klumba”, “Qush 
    uyasi maketi”, “Asboblar uchun yashik”, “Bolalar bog`chasi” , “Havfli 
    belgilar”, “Hiyobon”, “Kelajak shahri”; 

    Qaysi detal qurilish uchun ko`proq mos kelishini aniqlash; 

    Qaysi usul bilan konstruktsiyalash ko`proq maqsadga muvofiq 
    ekanligini belgilash; 

    Istiqbolda qurilishni rejalshtirish ko`nikmalarini rejalashtirish. 

    8-10 qismdan kam bo`lmagan pazllarni yig`ishni; “Yer sayyorasini 
    pazllarda yig`ish” 

    “Xaritani bilasanmi?” o`yini(“O`zbekiston Respublikasi xaritasi va 
    unga kiruvchi viloyatlar bilan tanishuv”)-“O`zbekiston respublikasi 
    xaritasini pazllardan yig`ish”ni mashq qilish; 


    Download 12,1 Mb.
    1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   207




    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Mttda ta’lim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanish cdr

    Download 12,1 Mb.
    Pdf ko'rish