141
Sahnalashtirish
uchun ertak, qo`shiqni
mustaqil tanlash, bo`lg`usi
spektakl uchun zarur bo`lgan anjomlar va dekoratsiyani tayyorlashni;
O`zaro
majburiyat
va
rollarni
bo`lib
olish
ko`nikmasini
takomillashtirish;
Til va nutq: “Yer“ she`ri, “Yer sayyorasi” haqida suhbat,“Koreys halq
ertagi”, “Fedorino qayg`usi” she`rini o`qib berish, “Moydodir” she`rini
yod olish, “Mening mahallam” surati asosida hikoya tuzish qobiliyatini
rivojlantirish;
Ilm fan va tabiat markazi:Bolalarni “Xarita”
va uning kelib chiqish
tarixi
bilan tanishtirish;Yer sayyorasida
turli millat vakillari
yashas;“Olimpiya halqasi”; “Dunyoning xaritasi”ga har bir davlatning
qahramonlarini bolalar qo`yib
berishlarini mashq qilish; (M-h
Xindular, Eyfel minorasi, Kenguru, Pingvin, Kreml vhk…)
San`at markazi: “Mening Toshkentim” jamoaviy kollaj; Applikatsiya
“Navro`z bayrami”; “Yerni asraylik” rasm, applikatsiya jamoaviy ish;
Yerning har fasldagi ko`rinishini rasm
va applikatsiya asosida
noan`anaviy usulda bajarish
(26\4ilova)
Savollar:
1.
Qurilish,konstruksiyalash va matematika markazidagi
faoliyat qandey tashkil
etiladi?
2.
O`zaro majburiyat va rollarni bo`lib olish ko`nikmasini takomillashtirish qandey
tashkil etiladi?
3.O`yinda
narsalar
bilan
harakatlanishni
va
odamlar
o`rtasidagi
munosabatlarqandey tashkil etiladi?
