248
2. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun barcha TRIZ darslari o'yin shaklida o'tkaziladi.
Bundan
tashqari, har bir o'yin, har bir vazifa ingl. Material bilan birga bo'lishi kerak.
Qarovchi va bola o'rtasidagi o'zaro munosabatlar
TRIZ paytida (maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yinlar) bolalar va kattalar o'rtasidagi aloqa muayyan
printsiplarga asoslanishi kerak:
Bolalar ularga javob berganda,
siz diqqat bilan tinglashingiz, yangi g'oyaga qoyil qolishingiz kerak.
Bolani salbiy baholash va tanqid qilishning etishmasligi.
Odatiy baholovchi so'zlar almashtiriladi va sinonimlar bilan suyultiriladi, masalan, "to'g'ri" so'zini emas,
balki "ajoyib", "ajoyib", "qiziqarli echim", "g'ayrioddiy yondashuv" so'zlarini ishlatish uchun.
Bolani kattalarga e'tiroz bildirmoqchi bo'lganda, uni qo'llab-quvvatlang, bu urinishlarni bostirmang,
aksincha, o'z nuqtai nazarini isbotlashga, e'tiroz bildirishga, bahslashishga, himoya qilishga o'rgating.
Xatolardan qo'rqmang, balki muammoning echimini boshqa tomondan qarash uchun ularni ishlating.
Bolalar va tarbiyachi o'rtasidagi muloqot faqat ijobiy taassurotlar bilan birga bo'lishi kerak: yangi kashfiyot
quvonchi,
ijodkorlik, o'z ahamiyatini anglash.
Bolani o'yinlar va tadbirlarda faol ishtirok etish motivatsiyasi.
TRIZ-da qanday o'yinlar mavjud
Tabiiyki, sinfda o'qituvchi maktabgacha yoshdagi bolalar uchun TRIZ o'yinlaridan faol foydalanadi. Ushbu
texnikaning kartotekasi juda xilma-xildir. Keling, ixtirochi muammolarni hal qilish nazariyasi uchun odatiy
o'yinlarning ayrim misollarini ko'rib chiqaylik.
1. "Ha yo'q." Voyaga etgan kishi bir so'z bilan chiqadi. Boladan etakchi savollarni berish talab qilinadi.
Bunday holda, so'zni homilador qiladigan kishi to'g'ri javob olinmaguncha faqat "ha" yoki "yo'q"
monosillabiga javob berishi mumkin.
2. "Qora va oq". Voyaga etgan kishi bolalarga oq buyumlar tasvirlangan kartani ko'rsatadi.
Bolalar
ushbu ob'ektning barcha ijobiy fazilatlarini nomlashlari kerak. Keyin karta xuddi shu ob'ekt bilan
ko'rsatiladi, faqat qora rangda. Bu safar barcha salbiy xususiyatlarni nomlash kerak.
3. "Shifters". Sizga o'ynash uchun to'p kerak. Voyaga etgan kishi to'pni bolaga uloqtiradi va bir so'z
aytadi, bola ma'no jihatidan qarama-qarshi bo'lgan so'z bilan chiqadi va to'pni orqaga qaytaradi.
4. "Masha chalkash". O'yin uchun sizga turli xil narsalar tasvirlangan kartalar kerak bo'ladi. "Masha"
tanlandi. U kartani chiqarib: "Hoy!" O'yinchilarning biri unga savol beradi: "Sizga nima bo'ldi?" U
kartadagi rasmga qaraydi va javob beradi: "Men tasvirlangan narsani yo'qotib qo'ydim (masalan,
qaychi). Endi men qanday qilib aplikatsiya qilaman?" Qolganlari ushbu
vaziyatdan chiqish uchun
turli xil variantlarni taklif qilishlari kerak. "Masha chalkash" eng yaxshi javobni tanlaydi va tanga
beradi. O'yin oxirida tangalar soni hisoblanadi va g'olib aniqlanadi.
