|
O
’quv mashg’ulotining texnologik xaritasiBog'liq MTTda talim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanishcoverO
’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
Fan o’qituvchisi: Avazxonova H._______
Ish bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-O’quv
mashg’ulotiga
kirish (10-daq.)
Tashkiliy qism:
1.O’quvchilarni davomatini tekshirdim
2. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligini nazorat
qildim.
3.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan
natijalar bilan tanishtirdim(1-ilova)
4.O’quv amaliy mashg’ulotning baholash mezonlari
bilan tanishtirdim (2-ilova)
5. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni
eslatdim.
Mashg’ulotga
tayyorlandilar.
Amaliyotga xavfsizlikka,
sanitariya va gigiyena
talablariga rioya qilgan
holda mashg’ulotga
kirishadilar.
Tinglaydilar
5. Xavfsizlik texnikasi
jurnaliga imzo qo’yishdi.
2-bosqich.
Asosiy
(200 daq.)
Kirish yo’riqnomasi (50 daqiqa) O’quvchilar bilimini
faollashtirish:
1.Savol-javob orqali bilimlar faollashtirildi
Yangi o’quv material bayoni:
2. O’quv amaliyoti mavzusi bo’yicha umumiy
ma’lumotlar berib,ta’lim faoliyatini tashkil etish
yo`llarini tushuntirdim (3-ilova)
Joriy yo’riqnoma (135 daqiqa) Yangi o’quv material
bo’yicha amaliy mashq bajarish.
3. Ta’lim oluvchilarga yo’riqnoma berdim, (4-
ilova)guruhlarga bo’lib, mavzu yuzasidan guruhlarda
amaliy ish o’tkazdim(5-ilova)
4.Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish
vaqtida nazorat qildim va ish jarayonoda o’quvchilar yo’l
qo’ygan xatolarni ko’rsatdim.
Yakuniy yo’riqnoma (15 daqiqa)
5.
Mashg’ulot tugaganidan so’ng tayyorlagan
vazifalarini qabul qilib oldim
Savollarga javob beradilar
Diqqat qiladilar.
Yozib oldilar.
Tanishdilar.
Yo’riqnomaga asossan ish
bajaradilar
Yo’l qo’ygan xatolarni
to’g’irlaydilar.
Vazifalarni topshirishadi
|
| |
