|
O`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASIBog'liq MTTda talim-tarbiyaviy jarayonni va rivojlanishcoverO`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
IV-bo’lim. Ilm-fan va tabiat markazi
12-Mavzu: “Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi bo’yicha o’yinli ta’lim
faoliyatini tashkil etish
12.1. O
’quv mashg’ulotining texnologik modeli
Mashg’ulot vaqti
Talabalar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy: ishlab chiqarish (kasbiy amaliyoti)
O’quv mashg’uloti rejasi
1 Rivojlanish markazlarida
“Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi
o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish
2
“Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi hafta mavzusida o’yinli
ta’lim faoliyatini tashkil etish
O’quv ishlab chiqarish mashg’ulotining maqsadi: Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi hafta
mavzusida o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish bilan tanishtirish
Pedagogik vazifalar:
1.
Rivojlanish
markazlarida
“Kuz
bo’yoqlari” oy mavzusi o’yinli ta’lim
faoliyatini tashkil etish
2.
“Kuz bo’yoqlari” oy mavzusi hafta
mavzusida
o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil
etish
O’quv faoliyati natijalari:
1.Bolalarni lug`atini boyitishda kuzatish,
Rivojlanish markazlarida “ Kitob bilan
do’stlashamiz” hafta mavzusida o’yinli ta’lim
faoliyatini tashkil etish bilan tanishadilar.
2.“Kuz bo’yoqlari”” hafta mavzusida o’yinli
ta’lim faoliyatini tashkil etishni o`rganadilar.
O’qitish metodlari
Tushuntirish, yo’riqnoma berish, amaliy ish,
ko’rsatish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, individual,guruhiy
O’qitish vositalari
texnologik xarita, ko’rgazmali qurol, rasmlar,
televizor, mavzuviy rejalashtirish kitobi
O’qitish sharoiti
Sirdaryo pedagogika kolleji
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
|
| |
