75
O`QUV AMALIYOT MASHG`ULOTINING O`QITISH TEXNOLOGIYASI
13-Mavzu: “Qish” oy mavzusi bo’yicha o’yinli ta’lim faoliyatini
tashkil etish
13.1. O
’quv mashg’ulotining texnologik modeli
Mashg’ulot vaqti
Talabalar soni: 30 ta
O’quv mashg’ulot shakli va turi
Amaliy: ishlab chiqarish (kasbiy amaliyoti)
O’quv mashg’uloti rejasi
1 Rivojlanish
markazlarida
“Qish”” oy mavzusi o’yinli
ta’lim faoliyatini tashkil etish
2
“Qish”” oy mavzusi hafta mavzusida o’yinli ta’lim
faoliyatini tashkil etish
O’quv ishlab chiqarish mashg’ulotining maqsadi: Rivojlanish markazlarida “Qish”” oy
mavzusi o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish bilan tanishtirish
Pedagogik vazifalar:
1.Rivojlanish markazlarida
“Qish” oy
mavzusi o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil
etish
2.
“Qish”
oy mavzusi hafta mavzusida
o’yinli ta’lim faoliyatini tashkil etish
O’quv faoliyati natijalari:
1.Bolalarni lug`atini boyitishda kuzatish,
Rivojlanish markazlarida “ Kitob bilan
do’stlashamiz” hafta mavzusida o’yinli
ta’lim faoliyatini tashkil etish bilan
tanishadilar.
2.
“Qish
” hafta mavzusida o’yinli ta’lim
faoliyatini tashkil etishni o`rganadilar.
O’qitish metodlari
Tushuntirish, yo’riqnoma berish, amaliy ish,
ko’rsatish.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
Ommaviy, individual,guruhiy
O’qitish vositalari
texnologik xarita, ko’rgazmali qurol, rasmlar,
televizor, mavzuviy rejalashtirish kitobi
O’qitish sharoiti
Sirdaryo pedagogika kolleji
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og’zaki nazorat: savol-javob
